蘭堂睡眼惺忪地去洗漱，他很隨意地對五條相彥點點頭，就一邊哆嗦一邊出門：“好冷，現在過去也見不到吧？初中開學也有校長講話，我們可以十二點再過去……”
瑛紀批判蘭堂：“你這哥哥當的太不稱職了！弟弟入學的重要時刻，你不拍照片留念就算了，居然還想遲到？怪不得他不認你這個哥哥！”
兩人一邊說著一邊離開了宅子，等瑛紀和蘭堂離開後，五條中年人才表情微妙地收回視線，沒想到禪院瑛紀私下裡這麼不拘小節。
這麼說來家裡傳得禪院瑛紀在交流會里帶著小輩們玩野球拳的事是真的了？
五條中年人清了清嗓子，對五條相彥說：“那個黑灰髮色的青年應該是高原諮詢公司的成員，要不要查一查？”
五條相彥聳肩：“不著急，要在這裡住好久呢，先佈置宅子的結界、再收拾行李吧。”
五條相彥對中年人說：“你們別去客房，更別去瑛紀的房間，省的出事了說不清楚。”
五條中年人面露難色：“那結界會有空隙的。”
五條相彥：“那你留個可拆卸的術式，等瑛紀回來了，我和他說一聲，在他眼皮子底下插術式。”
五條相彥又對老婦人說：“你去周圍看看日用生活，再收拾一下家裡。”
老婦人點頭：“交給老身吧。”
五條相彥將自己的行李放在瑛紀隔壁後就出門了。
因為五條相彥還有一個任務，他以住宅為起點，開始在高空測繪距離和方位。
五條悟可以壓縮蒼當成瞬移，前提是需要知道空中線路和距離，線路必須是直線，所以他要實地親測空中線路、或者像是五條相彥這樣用風的術式咒力幫忙勘測才能玩瞬移。
目前五條悟已經可以在京都周邊自由行了，他的地圖拓展到了靜岡縣，靜岡隔壁就是伊豆半島。
五條悟最近忙著用六眼幫御三家改進咒具上的符文和術式，沒空踩地圖，正好五條相彥來伊豆上學，於是勘測的任務就交給自家堂哥了。
等五條相彥做好線路圖，五條悟就可以隨時來伊豆旅遊了。
另一邊瑛紀和蘭堂坐車來到伊東，他們下了車站，朝著中原中也所在中學走去。
中原中也上的是普通縣立中學，男孩換了校服，心情忐忑而期待，先是跟著同學去了大禮堂聽校長講話，然後回到班級聽班主任說話，還有自我介紹的環節等等。
中學裡不少同學都互相認識，他們都是附近縣立小學升學上來的，像中原中也這樣的新同學也有，數量不多，自然會有人招呼中原中也，詢問他是哪裡來的。
中原中也按照織田作之助提前教的回答：“橫濱那邊來的，但是去年橫濱太亂了，我家裡人換了工作，來伊豆這邊，我也跟著換學校了。”
“哎？橫濱也算是東京了吧？距離東京超級近的！”
有同學羨慕地說：“中原君去過東京嗎？”
中原中也老實地搖頭：“沒有。”
“那橫濱是個怎樣的城市啊？”有同學又問：“聽說外國人很多？”
中原中也不自覺地笑了笑：“嗯，橫濱是港口城市嘛。”
“中原君，有想要報名的社團嗎？”又有同學問。
中原中也知道社團分數關係著整體成績，他主動問：“我擅長運動，有哪些社團可以選？”
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