“啊，我們嗎？”
羅牧此話一齣，在場的五個學生頓時炸開了鍋。
我們五個學生鎮壓災禍之寶？
真的假的？
那次的亂擊瀑布之行結束，回到橙子學院之後。
羅牧特地帶著他們五個前往了橙子學院那大得嚇人的圖書館，從不知道哪個特角旮旯摸出了一本記載著過去帕底亞地區野史的歷史書。
那本書的著者揮筆灑墨，洋洋灑灑寫了不少古帕底亞帝國的各種風流韻事，在那個時代被逮到絕對是會被殺頭的大罪。
但這些並不重要。
雖然比較抽象，但就論對四大災禍之寶事件的描述來看，除了那次羅牧和蕾荷在烘烘沙漠發現的那個大墓室之外，就數這本書歸納得最完整且大體脈絡都是正確的了。
透過那本書，五人也算是完整了解到了古帕底亞帝國的那次四大災禍之寶事件。
也正因如此，當羅牧忽然蹦出來那麼一段話時，他們的第一反應是
我？打四大災禍之寶？
那玩意兒可是讓古帕底亞帝國焦頭爛額到只能對外求助了，當時古帕底亞帝國不說有四天王或是冠軍級別的訓練家吧，象是如今道館館主那種級別的“魔獸使”總是有的吧？
即便如此，最後還是依靠的外來的寶可夢馴化師才徹底解決問題，將四大災禍之寶封印在帕底亞地區的大地之下。
讓他們幾個打打聯盟大會也就罷了，怎麼敢去鎮壓四大災禍之寶的啊…
看面前五個學生那一臉不自信的樣子，羅牧恨鐵不成鋼地搖了搖頭。
“又沒說直接讓你們上去跟它們硬碰硬，那跟白白送菜有什麼區別？”
“那老師你的意思是”
枇琶尤豫地看了羅牧一眼，欲言又止。
而在她身邊，腦子轉得很快的牡丹腦袋上冒出兩個明亮的燈泡，已經自我腦補出了解法。
“妮莫不是回來了麼，等她來上課，大家一起合力逐個擊破，說不定真有機會！”
牡丹話落，幾人頓時覺得壑然開朗。
對呀！
妮莫也是冠軍級的訓練家，是用硬實力闖過了四天王和冠軍封鎖的人。
這種一看就是團隊合作的考試，有她在難度將會大幅度下降！
與此同時，牡丹的鬼點子依舊在腦子裡冒出，她晃了晃手指道：“而且，我們還可以找派帕的父母借來故勒頓和密勒頓，我記得它們的實力也超強的，而且派帕的父母也把它們的精靈球交給派帕收著的”眼見牡丹越說越興奮，作為電子駭客的本能讓她不斷找出這個期末作業裡的各種漏洞，然後再以其他刁鑽的角度補上解法。
越聽越繃不住的羅牧沒忍住，上去就是給了她腦袋一個暴栗。
“差不多得了。”
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