小皇孫在裕王府中，健康的成長。
從嘉靖四十三年春，到了嘉靖四十四年秋，此時的皇孫已經馬上兩歲了，但在這一年中 ，他再也沒有見過嘉靖皇帝。
好像皇帝對皇孫兒沒有一點的感覺，沒有一點點重視的意思，更不用說像普通人家一樣，隔代親事情發生。
小皇孫並不是皇帝陛下第一個孫子，但在此時看來，卻是皇帝陛下活得時間最長的一個孫子。
除了朝中的部分大臣之外，很多人根本就不知道裕王已經有了一子。
而裕王也配合自己的父親，對小皇孫的降生多加隱瞞，可能是對一些臣子的隱瞞，也有可能是對上天的隱瞞……
不過，朱學對此一點都不在意。
此時的朱學成為世子後，還沒有名字呢。
一直到了裕王上位之後，才給自己的好兒子起了一個名字。
人無遠慮，必有近憂嗎，所以，還不到兩歲的朱學就經常想著如何能夠做一個皇帝。
當上皇帝之後，該怎麼幹。
此時的大明帝國可是已經千瘡百孔了。
龐大的官僚體系導致文官集團已經發展的十分強大了，他們結合在一起即便是皇帝也不好對付。
失去”保護傘“嚴嵩的嘉靖皇帝，在這幾年的日子都過得不快活了。
要是自己當上皇帝了，前面可要學會隱忍，先不要跟那幫酸腐對著幹，戚繼光，俞大猷這些人，一定要更加重用，並且，手中要有自己的軍隊，只聽自己這個皇帝話的軍隊。
只能有了軍隊，皇帝才是皇帝啊……
還有張居正，他要讓張居正這個攻於謀國，拙於謀身的治世之偉才，能夠有一個好的下場……
當然，在此時的朱學看來，張居正是有一定錯誤的。
張居正，李太后，馮寶三個人組成了政治鐵三角，將少年時期的神宗皇帝放在了最中間。
這三個人就像是三座大山一般。
而張居正這個老師，就是這三座大山之中對他壓迫最多的。
張居正迫切希望這個小皇帝會成為自己理想中的君主。
可話又說回來了，哪裡有壓迫，哪裡就有鬥爭，在硬抗了十年後，一個少年有了反抗的資本了，當然，這個少年是皇帝，他的反抗，是能夠影響整個國家命運的。
不過，朱學覺得要是自己真的成為了神宗皇帝，他的內心成熟，應該比原主要抗壓一些。
他不僅僅要重用張居正，還要把隆慶開關發揚光大，他還要重視火器發展，艦船發展，對，還要讓李成梁那個養虎為患的將領，親自把努爾哈赤一家老小的頭給送到京師來……
不過，在做這些事情的前提條件，就是能夠跟歷史上一樣，順利成為皇帝。
換句話來說，自己不能在登上皇帝尊位之前，過多的改變歷史。
也不能表現的太過怪異，要是太過怪異，不符合此時國情，那皇帝的寶座能不能輪到自己坐都不一定。
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