朱翊鈞說完之後,看向沉思的海瑞……
海瑞許久未見回應。
海瑞的世界,很簡單。
對就是對。
錯就是錯。
清就是清。
濁就是濁。
他有著自己對事物的認知,但並不代表海瑞不會去接受別人的意見……
朱翊鈞的一番說辭,也讓他重新審視了自己一番……並有了自己的思考……
常言善惡有別、是非分明,似乎對與錯、清與濁之間有著清晰的分界。
然而,細細思量,世間之事並非如此絕對。
對與錯,往往在特定的情境中相互交織。
看似正確的抉擇,在不同的視角下或許會顯現出別樣的瑕疵……而被視為錯誤的行為,也可能蘊含著無奈的緣由,在不同的視角下,錯,反而是對……
清者,未必能時刻遠離濁流的影響,濁者,亦可能在某些瞬間閃爍光芒……
世間之事並非是對錯分明,清濁分明……
在做事上面,對與錯的界限變得模糊,它們相互依存、相互轉化。
朱翊鈞看著海瑞遲遲沒有回應,一臉沉思,像是內心深處在極度的掙扎。
“孔子曾言:中庸之為德也,其至矣乎……孟子也說:人之所以異於禽獸者幾希,庶民去之,君子存之……”
“海愛卿,君子有所為,有所不為,對的事情,若過度追求,也可能走向反面,錯的行為,亦或有不得已的苦衷……人性是複雜的……”
“即便是聖人,也不能言其,一點錯誤都能沒有。”
“就如,愛卿所言,朕坐在今日的法壇之上,而並未坐龍椅,便是天子之錯,可對於朕來說,法壇之上,與龍椅之上,並無區別……但在海愛卿的眼中 ,便是朕亂了禮制,甚至,有了尋仙問道的想法……”
“朕是天子,坐在哪裡,哪裡便是天子之席……”
“至於,尋仙問道,更是無稽之談,嘉靖年末,朕看著皇爺爺崩於乾清宮……”
“龍椅,與這法壇,對,與錯,都是海愛卿自己心中的判定……”
“是非之事,辯的太過清楚,反而,因小失大……”
“朕剛剛問愛卿,可為首輔,愛卿不言,朕便告訴你,你若是為首輔,大明的天下,定會分崩離析,因為你,太強調是非對錯了……”
“論語,心學,都治不了天下……”
“只能治人心……但,人心難治,只靠著一本學說,一本論語,便能治理嗎?”
”。楚清都誰錯對,懂都誰理道“
”?行而錯對知,行而理道尊,己自束約人世讓會便,錯對道知,理道得懂可“
”……的會不,不“
”……吏汙貪來何那,說之賢聖了信都的真若“
”……子弟傳親的明王是又,師老的階徐,子弟的階徐是,老閣張,事的前近說就,說不的遠“
”……做去何如該事,人別訴告去,誨教的人聖用會只們他但,誨教的子孔懂也,學也,聽也們他,此如僅不,人傳的學心是都正居張,階徐“
”。子騙是都人個兩,子騙是們他“
”……用一無百,事做來拿,學能只,尊能只人聖,楚清都們他為因“
”……的事做來誨教的賢聖照按是們他,人世訴告會們他,是但……的下天理治去,說學的人聖用會不都人個兩們他但,輔首過當曾都人個兩們他“








