就像一夜之間變了似的。
但當他發現這些學生都在注意環筱的時候，就明白是怎麼回事了。
肯定是環筱和他們說了外面的事，這些學生現在都在腦子裡消化聽到的內容呢，可不得乖巧嗎？
說起來，昨天那位突然把環筱她們帶走，又很快把環筱送回來，讓他們好好照顧，連理由都沒有留下。
張坂只知道七會再回來的，至於為什麼回來，和環筱有什麼關係，他一概不知。
他們這些老師只是降臨裡比較靠外的成員，沒有鬼氣，知道得有限。
想著這些，張坂在黑板上寫上了今天的內容：
［用鬼氣毀掉一根頭髮］
當看到他寫了什麼後，講臺下的學生都覺得他瘋了。
無他，今天的任務太簡單了，甚至不用等下午的任務重新整理。
完成了這個任務，就能玩一整天呢。
但老實的學生沒有立即上臺領任務，而是問張坂問題。
“老師，你是不是漏寫了？”
“只用毀掉一根頭髮嘛，太簡單了吧，和之前的任務差別好大……”
張坂敲黑板：“就是這個任務，能做到的就上來，一個個來。”
他說完，很快就有學生上臺排隊了。
不過，也有沒上去的學生，在底下憂心忡忡地小聲討論著。
“老師他不會讓我們白開心吧？我好怕他等會反悔。”
“不是要督促我們升班嗎？升班條件就是對鬼氣的掌控程度，所以每天的任務都只有那幾個人完成，老師這樣突然放鬆要求，不會被罰吧？”
“我也有點擔心張坂老師，我們要是全班都出去了，其他班老師會不會覺得張坂老師沒辦好事情呀？”
隨著時間流逝，接近一半的學生歡天喜地地跑出去了。
張坂看向臺下，竟然有近乎一半的學生老實坐著，似乎不打算上臺完成任務。
他心裡納悶，他的任務已經佈置得足夠簡單了，這些學生是有什麼顧慮嗎，為什麼不上來？
張坂催促：“還有想上來做任務的學生嗎？”
底下的學生都沒有應聲。
張坂耐心地又問了幾遍，卻見學生們都搖頭，說完不成今天的任務。
見他們這樣，張坂也就沒管了。
他本來就不喜歡管這些學生，今天大發慈悲寫個簡單任務，也是因為七留下的交代，讓他偶爾寫點簡單任務，放他們去玩。
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