孩子們十分高興，排隊打飯的時候嘰嘰喳喳。
“媽媽，食堂的飯飯會好吃嗎……”
“媽媽，食堂裡都有什麼菜菜啊，你吃過嗎……”
各種問題都是圍繞著吃來展開。
顧寶寶努力回憶原身日記，上面好像沒有關於食堂的描述，倒是有記錄一支營養液喝兩天的事情。
顧寶寶蹲下身，小聲說道，
“媽媽之前失去過記憶這事兒，你們還記得嗎？所以媽媽沒有關於食堂的記憶。
你們的問題，媽媽沒辦法回答。
另外，媽媽教過你們什麼，在外面不要大聲喧譁……”
孩子們果然集體閉嘴，相互之間做著各種搞怪表情。
安靜下來的孩子，更加討人喜歡了。
旁邊排隊的學生，主動逗孩子說話。
男生甲，“小朋友，你們多大了，你們長得好像呀，是雙胞胎嗎……”
惹得平安喜樂十分不悅。
“大哥哥，我們不是雙胞胎，是四胞胎呀，看看我們長得多像……”
孩子們十分在意他們是四胞胎的身份。
因為他們是一起出生的，是一體的。如果被外人誤認為是三胞胎或是雙胞胎，孩子們會認為不吉利。
對此，顧寶寶也沒辦法，小小的孩子，居然還在乎吉利不吉利，怪迷信的。
孩子們：媽媽教的好。
顧寶寶平時總是給孩子講各種亂七八糟的故事，孩子們對此深以為然。
他們相信科學的盡頭是玄學。
即便顧寶寶一再強調要相信科學，可是她自己也心虛呀。
她本身就是個科學無法解釋的存在。
每每顧寶寶強調“要相信科學”時，孩子們都用那種“你自己都不信”的眼神看向她。
次數多了，顧寶寶也就不強調了。
反倒是交代孩子們最多的是，“要注意安全，生命只有一次……”
雖然圍在孩子們身邊的學生不少，可也沒有誰不知趣地阻擋孩子們排隊打飯的腳步。
終於輪到孩子們了。
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