在裝滿了補給後，聖孫座船重新起航。
只是船上多出了凱瑟琳、讓娜以及嘉莉三人，讓本以為是雙人成行的希洛芙尾巴都炸毛了。
不過三人也有理由說的。
凱瑟琳是去佈置黑蛇灣的聖女銀行，讓娜是要去選拔裁決庭的新人員，嘉莉則是要去面見當地的契卡。
外加另外三個負責保護霍恩的魔女，聖孫座船上一下多出了六位魔女。
上午的興奮勁過了，外加還有點暈船，希洛芙便乾脆去船艙躲了個清淨。
至於霍恩，則是坐在甲板上，藉著天光，翻閱起卡夏郡各個代表寄來的信件。
當先一封，就是在反對“新文字運動”的抗議信。
這個“新文字運動”早在1448年前後就有徵兆，只是當時還在戰爭期間，沒人在意罷了。
所謂“新文字運動”，便是霍恩為了快速提升識字率，命令學者們對文字語言進行規範化與簡單化。
帝國通用文字有四種。
除了艾爾文之外，就是高地古典文（萊亞人使用）與低地古典文（法蘭人使用），以及獨一份的盧恩文（諾恩人使用）。
霍恩簡化語法文字就是從古典文入手，因為原先的古典文就是一坨程式碼屎山。
古典文繼承了大量艾爾文結構卻又沒有完全繼承，採納了大量蠻族文字卻又沒有完全採納。
最後弄出了一個四不像。
例如，在帝國盛行的古典文中，黑馬是一個單詞，白馬是一個單詞，馬又是一個單詞，黑色與白色又是完全不同的兩個單詞。
艾爾人（精靈）大腦異於凡人，當然可以這麼隨意，能夠輕鬆記住海量單詞，可人類卻是不行。
霍恩想要復現漢字，卻是沒那個土壤。
所以他便以德語構詞法為模板，命令學者們簡化這種複雜構詞。
也就是用字首字尾與間綴構建新詞，降低學習難度，比如用白色-馬代替白馬。
這只是第一重文字改革。
第二，是消除不規則語法、不規則變位以及規範約定俗成的單詞。
比如過去時的變位，一律遵照規則新增過去式字尾，別整那些特有單詞特殊變位的破玩意兒了。
第三，就消除多音字母，保證音形同讀，可拼即可讀。
霍恩倒不強求像拼音那樣完全可拼即可讀，但至少不要一個相同的字母組合有七八種讀法。
最後，經過上述改革的語言文字必定封閉性極強，並且後續必然導致一個單詞越來越長。
所以為了保證開放性，霍恩給出的最後一個指導便是一個詞彙分為專語與俗語兩個部分。
專語就是單獨創造的學術詞彙，俗語就是構詞法構出來的詞彙。
。語專的業專本習學始開要就，後學大進但，語俗學只以可段階學小中
。了波大然軒起引間者學僧守保是其尤，間民在然已上際實，字文言語新套這
。去下了行推行強，顧不管不是卻恩霍過不
。策政的果結到看能才年十五三是而，策政的果結到看能年五三是不這
。事件一另了起想就上馬裡子腦恩霍，革改字文的新到說
”。溫德埃“
”。下冕，在我“
”。事的作寫範規文公於關下一寫我醒提，候時的靠停船下間晚，下一記你“：起坐上椅躺從恩霍
。筆兩了記上表程日在速迅溫德埃”。白明“
。故典種各和》書音福《用引量大歡喜，文公的遞吏分部，毒的典狂瘋歡喜作寫章文會教於由
。釋解來人事當把要還常經恩霍，好越門冷越，故典門冷用引歡喜別特，詞萬近千數是就寫一往往
。的用有是詞百幾有只計估，中詞萬近千數這
。原可有得覺恩霍，來過改沒僧老吏層底是果如
。了忍能不就恩霍，幹麼這著跟也僧樞群那
？吧是了們你著顯，啊起不了化文有
。典許不，事說事有，後以今從
。的趣興份一出翻才，下底最到翻他，信的革改字文對反是都，函信的郡夏卡自來封幾好了翻連恩霍
。刀信拆了起拿地趣興有饒恩霍”？信的布讓“
