科曼思來想去，好像這個世界上還不存在著名的黑人數學家，所幸現在落成的阿爾及利亞的大學，都是理工科大學，除了理還有工，就像是哈工大可以學電焊，也存在土木工程一樣，也能夠給非洲的黑人學生一個機會。
哪怕這個機會也不大，但勝在法屬非洲人口眾多，廣泛篩選之下，總是能夠找到一些國家棟梁的。
至於除了三座理工科大學之外的軍事學院，相信情況就會好很多，古巴黑人已經證明了，黑人是可以打仗的，掌握軍事技能不像是在理工科這麼難。
“就是也有一些聲音認為，過於偏重於理工科了。”盧卡爾透露了一些聲音，這些聲音主要源自於法國移民社群。
“考不進來就說不重要？我懂。”科曼呲著牙道，“沒人願意承認自己是蠢貨，更能夠接受自己是被埋沒的天才，理工科的存在，讓這種謊言變得很脆弱，可是法國人口和美國蘇聯不能比，必須做到物盡其用，被淘汰的人應該接受自己的平庸，而不是說牢騷怪話。”
以科曼前世今生的記憶來看，文理兼備的學生並不多，偏科理科的學生也不多，但偏科文科的學生非常多，歸根究底是文科難度低。
現在阿爾及利亞實行的教育體系，確實是非常極端，比科曼蘇聯之行考察的教育體系還極端，也就比不上錢老口中人在笨，十四歲還不會微積分麼的設想，文科體系幾乎已經被壓縮成了邊角料。
之所以這樣，就是科曼不相信美國那種小機率學神的教育體系，美國這麼幹，也就別怪出現什麼兄弟會、姐妹會、校友會的小圈子組織。但話說回來，說不定這正是美國的目的。
在這個方面他還是相信蘇聯老大哥，儘可能的覆蓋所有人口，用成批次的人才戰勝鳳毛麟角的學神。誰有都不如自己有，難道法國最後也要學美國從有聲有色的大國印度那裡，吸收人才參與國家對抗當中麼？
科曼和副手盧卡爾在陰暗的角落，對現在阿爾及利亞的教育體系評頭論足，並沒有干擾到第一批大學生展翅高飛的激盪心情。
數學、物理、化學、機械、土木、電氣等系的學生，沒有必要在意兩個在陰暗角落的老鼠，美好未來已經在招手。
薩蘭將軍講話結束之後，學生們就解散去更換校服了，阿爾及利亞大學的校服分為一長兩短總共三套，這是因為北非氣候的原因。
科曼考慮到了本地氣候，因此建造的大學洗衣間都留有冗餘，其實他是不願意這麼做的，但必須考慮客觀環境。
在二十一世紀的東方大國，因為製造業強大的原因，各種電器幾乎是世界上最便宜，當然也包括洗衣機。
像是歐美國家廣泛存在的，公眾的洗衣間，科曼只在工業區周邊的出租屋見過。
他為什麼知道歐美廣泛存在這種洗衣間，原因就是他在看聖費爾南多的電影時候靈視特別高，總能看到女人上半身卡在洗衣機的分類。
法國的輕工業在歐洲首屈一指，在校服設計上面不用多說，本來科曼想要效仿蘇聯用女僕裝來當做校服，但一想到女僕裝有些宗教色彩，最終還是認同採用現代服飾來當做校服的基本樣式，一切為了捍衛世俗化路線。
為此科曼甚至犧牲了自己的審美觀，果然，有毛妹的國家才是他心中的期許之地。
好在格蕾絲凱莉，並不排斥這些服飾，安慰了科曼低落的心情。
“運河工程怎麼樣了，馬上雨季就要來了。”科曼詢問盧卡爾連同三大城市運河的進度，雨季其實還有一個月時間，到了十月份阿爾及利亞才會擺脫乾旱少雨的氣候，到時候運河工程的難度也會增加。
但不會停工，有困難要上，沒有困難製造困難也要上，科曼這都算是手下留情了，不比紅旗渠在山澗開鑿的難度低多了？
“進度樂觀，我們一定會把水源留下來，不會白白流入地中海。”盧卡爾介紹了一下工程進度，表達了樂觀的態度。
科曼一挑眉，類似的話他好像在某個國家聽過，比如說蘇聯在推動北水南調的時候，說過不會讓水白白流入北冰洋。
“那就去工地看看。”科曼本人其實很有一種到處視察工作的熱情，別管是不是真的發揮了作用，但出現在現場，就無愧他非洲百科全書的作用。
太陽像一顆燒透的炭球，懸掛在無雲的天空，倒是和北非的黃沙相得益彰。勞工們的脊背上，鹽霜在褪色的襯衫上繪出扭曲的地圖。
“快！懶蟲！”皮鞭破空的聲音先於疼痛到來。鬍子拉碴的勞工不用回頭也知道是法國監工。那個法國人總穿著熨燙筆挺的卡其制服，腋下槍套裡的手槍油光鋥亮。
