他的成績自小就很好，在入學考試的時候就已經很卷面的體現出來了，他這樣的成績擺在這裡，去任何一個學校都會是臉面。
瞧著校長動搖的很明顯的表情。
林輕舟再次開口：入學考其實我沒有拿出全部實力，我故意將總分數控制在失誤三十分。
從校長室出來，林輕舟自然的進了班級。
他的座位像小學一樣，排在無論哪個角度看黑板都不會反光的位置。
這是優等生的優待。
但老師們都不知道，他上課從來不聽。
因為太繁瑣，他自己自學起來比老師教的更快速。
因為爺爺身體的原因，他上課時間都是一邊自學初三的內容一邊學程式設計，每天晚上和週末的時間都用來陪伴爺爺。
但是初二的時候，爺爺還是因病住院了。
林大壯不想住，他知道自己不太好了，想多留一點錢給林輕舟，他往後唸書學習還需要很多錢。
從林輕舟小時候，林大壯就每年給他固定存一萬二，他上了小學，學費都國家出了，孩子又爭氣用不上補習班，他就開始每年存一萬八。
在生活上，他從不會短了孩子的，吃的喝的換季的衣服鞋子，雖然花費的很多，但他看到孩子和其他人站在一處時，精神面貌不輸正常家庭的孩子，就由衷的開心。
他在乎林輕舟的內心世界。
知道他懂事，也害怕他太過懂事。
孩子今年十二歲，他一共存了十五萬，這十五萬用來看病甚至都不夠。
但若是留給孩子讀書，節約一些，讀到碩士應該都夠。
林大壯不想看病，林輕舟知道他是掛念自己，就直言：若是不看病，他就不讀書了。
林大壯知道孩子是為了他好，但心中仍有猶豫。
直到週一孩子真的不去學校了，一連三日都在家裡看著他，也不讓他去上班，趁著他睡著去廠裡幫他辭職。
林大壯是真的怕了。
他可以死，但不能連累孩子。
治病吧，治好了再賺錢！
他這個年紀做手術是高風險，但好在運氣不錯，手術順利，在醫院住了半個月，回家修養了半年。
林輕舟也順利升了初二。
有一天放學回家，林大壯拿著存摺問他：“裡面為什麼還有這麼多錢？”
林大壯生病做手術花了不少錢，加上社保補貼，存款勉強夠用。
就在林大壯愁心孩子學費的時候，卻看見存摺上的錢比自己存進去還要多。
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