第10章 第 10 章:人心本來就有兩面。
今天曲隊去姜琴玉老家採DNA樣本了，想必取樣過程中也會問詢姜琴玉的家庭情況。等他們回來大概能對姜琴玉的近況有個完整了解。
費江河的眉頭也緊了幾分，看得出來，他對這件案子目前的進展也產生了擔憂。
在和遊主任交流過程裡，得到了新的資訊，姜琴玉退學前一直主修美術專業課程，主導老師是美術系的崔銳副教授。
遊主任說，因為是成教，教師和學生的關係通常不像義務教育大學那樣密切，相對來說，崔銳教授可能會對姜琴玉的情況多瞭解一些。
三人到崔銳的辦公室找人，被告知崔銳正在上課，於是三人又趕到了上課的教室。
教室裡傳來一個男人抑揚頓挫的聲音，從窗戶裡，李疏梅一眼瞧見一位三十多歲的青年男人正在講課。
費江河吩咐：“你倆從後門進去聽一聽，我就不進去了，我在外面等你們。”
兩人點了點頭。費江河一定是考慮到年齡，他進教室大機率會被人認出不是聽課的，而她和祁紫山穿著便服和學生也很像。
在外辦案，李疏梅喜歡在外面穿件淺藍牛仔外套，裡面會穿一件白襯衫，祁紫山也有這個習慣，也喜歡穿牛仔外套，但通常顏色較深。
祁紫山提議他先進去找位子，微微貓著腰從教室後門溜進教室，進門後他反而挺直了腰桿，朝她招了招手，李疏梅感覺裡面的紀律應該很鬆，走進了門，原來那位教授正背對著大家在講課。
教室很寬敞，前後縱深很大，估摸容納了六七十個學生。
同學們有睡覺的，看小說的，聽歌的，聽課的倒是也有，主要集中在前排。
後面還有不少空座，祁紫山找了相鄰的空桌坐下後，打招呼喚她。
李疏梅小心翼翼快步走了過去，坐了下來。
雖然在後排，但是老師的講稿看得清清楚楚，黑板上掛著一個幻燈布，上面投影了一副畫，教室光線較亮，畫呈現有些輕微模糊，但是整體能看出是什麼。
李疏梅有印象，那好像是國外一副著名的畫，色彩是豐收的金黃色，三個彎腰拾麥穗的農婦正在勞作，她們的身後是忙碌的人群和高聳的麥垛。畫調非常安詳，靜謐，質樸，蘊藏泥土謙卑的氣息。
名字叫“拾麥穗的人”，還是？正在她思慮時，她眼尖看到了畫下面的一行小字：拾穗者，米勒畫於1857年，現收藏於巴黎奧塞美術館。
“每一副名畫並不是你們看到的表象，其背後或許有引人深思的意義。”講臺上，崔銳手持話筒，聲音響亮，“這幅極其簡樸，甚至些許稚拙的畫，當時卻引起了社會激烈的爭鋒和矛盾。”
“支持者認為，‘現代藝術家相信一個在光天化日下的乞丐的確比坐在寶座上的國王還要美；……當遠處主人滿載麥子的大車在重壓下呻吟時，我看到三個彎腰的農婦正在收穫過的田裡撿拾落穗，這比見到一個聖者殉難還要痛苦地抓住我的心靈。這幅油畫，猶如荷馬和維吉爾的詩篇。’【1】”
“但譏諷者卻認為，這幅畫背後暗含著畫家的惡意，‘這三個突出在陰霾的天空前的拾穗者後面，有民眾暴動的刀槍和1793年的斷頭臺。’【2】他們認為，畫家是藉助窮人的痛苦宣揚對富人的仇恨和挑戰！”
“誠如你們所見，一幅你親眼所見的畫卻體現了截然不同的意義？”崔銳一錘定音，“這正如人心——本來就有兩面！”
李疏梅內心震顫，這句話好像給了她許多思考，她能感覺出，在座的同學們一剎那間都怔怔抬起了頭，好像崔教授的話是在震醒他們的心靈。
“……”坐在她身旁的祁紫山微微張了張口。
悠揚的音樂從教室牆角的喇叭裡傳出，崔銳鞠了一躬：“好，下課！”
“崔教授，”一個學生忽地站起，“聽說您也喜歡梵高，下節課能不能和我們講講梵高的《星空》。”
崔銳微微蹙眉，看了他一眼，臉色高冷，並未回應，拿起講義，從門口走出。
李疏梅擰著眉，目光跟隨崔銳的背影出門。
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