“怎麼又是世博園？！”
“我們去年不是才去過嗎？”
講臺上的老吳一臉神秘莫測地笑著，等到名為二年級3班的“引擎”聲浪漸漸平息，這才丟擲了另一個重磅炸彈。
原來這一次正好撞上了學校秋遊方案的改革，從原本一整個學校六個年級全都烏怏怏擠到同一個地方，變成了六個年級分散到三個不同的地方進行。
似乎是學校的領導覺得世博園這麼個帶有科普性質的公園很適合作為一年級小學生啟蒙地點的緣故，總之這一次和一年級一起行動的二年級就被迫成為了這一次改變的犧牲者。
“就知道你們不想去，所以經過我們幾個班主任的聯合反應之後，學校特別批准我們可以併到另外幾個年級的春遊地點裡面去。
但是、但......安靜！聽好了選擇只有兩個，要麼大觀樓要麼海埂公園，你們自行討論十分鐘，十分鐘後我們投票決定！”
聽到老吳口中的兩個選項，整個班級頓時變成了歡樂的海洋，只有束龍感覺天都塌了。
其實老吳已經很夠意思了，身為語文老師，比起除了玩幾乎沒有什麼價值的海埂公園，明顯有“五百里滇池奔來眼底”典故的大觀樓更值得選擇。
先不說學生們在那裡玩得開不開心，單是回來以後還可以佈置一篇大觀樓長聯默寫/觀後感/遊記等一系列衍生作業這一條，就已經完全薄紗其他所有選項了好不好？
當然了，學校對二年級的小朋友暫時還沒有那麼殘暴，這原本是五六年級的秋遊地點，或許也正是因為如此老吳才把選擇權丟了出來。
從人氣和名氣上來講，經過翻修無論是娛樂專案還是娛樂設施都更新也更豐富的大觀樓本應該是首要選擇，但海埂僅僅只需要一條就足夠完成一場華麗麗地翻盤。
“但是海埂那邊好像有個玩卡丁車的地方唉......”
不知道是從誰的嘴裡冒出了這麼一句，班裡討論的風向瞬間完成了一百八十度的轉向，開學時束龍的假期作業一度引起了極其熱烈的討論，大家都對這個問家長多半也得不到準確答案的新鮮事物充滿了好奇。
全班的視線火辣辣地落到躲在教室最後排的束龍身上，但我們的車神先生選擇捂著臉鑽到桌子底下當鴕鳥。
只可惜他無聲的抗議完全沒有取得成效，在這個明明狗屁不懂但只要誰多和某個女生單獨說了幾句話第二天XX喜歡XX就傳得滿世界都是的年紀，3班的秋遊目的地就這麼不容置喙地被確定了下來。
或許和從束龍小時候開始直到現在，大人們只要有個什麼聚會，不管他願不願意或者會不會都要起鬨讓他上前表演個什麼節目有關。
束龍不是很喜歡出風頭，或者說至少他不想被人看出來他想出風頭。
拜託~這種像拓海一樣平時看起來只是一個普普通通的同班同學，結果背地裡是個令人矚目的賽車手一樣的橋段真的很酷好不好！
如果換做一個其他的什麼賽車場，束龍最多隻是看起來靦腆心裡不知道要高興到哪裡去，但那只是海埂。
毫不誇張的說，單就刺激程度而言，海埂的娛樂卡丁車可能距離海盜船都差遠了，那到時候豈不是就坐實了卡丁車真的就只是一個普普通通娛樂專案的名聲了嗎？
對於束龍而言，這感覺大概就像是：“哦，我原本還以為你是秋名山車神，結果到頭來只是開個車送送豆腐而已嘛~”這樣。
落差感拉滿了好不好！
回到家的束龍都不知道要怎麼跟爺爺說這件事，老爺子迷迷糊糊地正打算無條件答應孫子想在星期五那天請假的懇求，結果這段時間一直早出晚歸的束熊一進門就斷絕掉了束龍所有的希望。
“想都別想！星期五那天我親自送你去，嘿嘿~”
【笑得好賤吶！】
一直到被塞進了學校承包的大巴束龍都沒有想通，喜歡用督促自家小孩做家庭作業來下飯也就算了，難道強制性秋遊也是什麼彌補童年陰影play的一環嗎？
甚至不像是幼兒園或者一年級的時候，束龍的揹包裡沒有琳琅滿目的稀奇零食，也沒有在車上就有不少人忍不住掏出來的PSP（張馨不讓買），有且僅有一盒熱量被嚴格計算過的清淡午飯，還有被束龍給予了厚望的擎天柱。
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