結果可想而知。
儘管狗蛋他們的身體素質遠超常人,平衡感、核心力量都是一流...
但按照斯通導師那套魔力共鳴說法、感受掃帚情緒的玄學方法...
他們胯下的掃帚要麼死氣沉沉,要麼就像脫韁的野狗般胡亂扭動,別說飛了,連穩定離地都做不到。
狗蛋甚至因為試圖用蠻力控制,差點把一把掃帚直接撅斷。
傳統班的學生們發出一陣壓抑的低笑。
斯通導師走到江哲面前,臉上帶著優越和嘲諷,聲音不大但足以讓附近的人聽到:
“江哲導師,看到了嗎?”
“飛行,是魔法的藝術,需要的是細膩的魔力感知和控制,而不是蠻力。”
“你的學生或許肌肉發達能以1擋10,但在真正的戰場上,魔法師是不會讓你們近身的。”
“你們在真正的魔法技藝面前,終究是...一竅不通!”
“野路子,終究是上不了檯面的。”
“魔法,需要的是傳承與天賦!”
這話相當刺耳,連一些中立的學生都覺得有些過分了。
剛剛趕來的雷烈、蘇成,汪洋等人也在不遠處觀望,雷烈嘴角勾起一抹快意的冷笑。
林薇眼中閃過一絲不忍,鋼盾和遊隼則默默看著。
地下戰略部的高明中校看到這一幕,剛剛平復的心情又有些複雜,而吳鳴局長等人則皺起了眉頭,擔心江哲如何應對。
然而,江哲的反應卻出乎所有人的意料。
他沒有生氣,反而摸著下巴,若有所思地看著那些不聽話的掃帚,然後抬頭看向斯通導師,眼神清澈。
“斯通導師,您說的很有道理。但是...”江哲頓了頓,語出驚人,“有沒有一種可能,不是我的學生笨,而是您...教得不對?”
“什麼?”斯通導師簡直不敢相信自己的耳朵,臉瞬間氣紅了,“我教得不對?我奧利凡德·斯通教了二十年飛行課!你竟敢...”
“稍安勿躁,稍安勿躁。”
江哲擺手打斷他,開始了他的表演。
他走到一把胡亂扭動且懸浮的掃帚旁,像研究精密儀器一樣仔細觀察起來。
“您看啊,斯通導師。咱們來分析一下這個飛行掃帚的工作原理。”
“首先,它肯定不是靠空氣動力學,這流線型做得還不如我老家的拖把。”
“那麼,能量來源呢?”
“是注入的魔力。”
”?呢式方驅“
”。場力進推或力重反種某生產力魔化轉文符是率機大“
”——了來題問麼那“
:生學有所和師導通斯向看地炯炯目,轉地猛哲江
”?嗎鳴共緒的緲縹無虛麼什是的真,鍵關的場力個這制控“
”?嗎式方和置位的文符心核帚掃於用作及以,形波、度強、率頻的出輸力魔——的確更是該應不道難“
。劃比上柄帚掃在指手用邊一,說邊一他
”...車馬開...車開像就“
”?吧對,彎多拐應對度多打盤向方,車剎是個哪,速加是個哪們他教得,魂靈的車馬員學訴告能不您“
”?嗎了工練是就不的下剩,楚清講理原本基些這...型模生場力、數引出輸輸力魔、列序文符制控心核的帚掃這把您“
。懵點有得砸”型模“、”數引“、”形波“、”率頻“串連一這被師導通斯
。的類之速加,車剎,車馬,車懂聽只他
。懂聽沒餘其
!啊辭說套這一合帚掃與、心用是都來從,年十二了教他且況
”!語言胡...胡“
”...的械機...種那的說你是不;藝是,法魔是行飛“
”!錯特錯大“,足十勢氣,駁反聲大哲江”!錯“
”!學科的最是就往往,法魔的階高最“
”!信迷,者或,學玄...那,法魔的制控準和化量法無“
!基的學教法魔統傳了搖接直,驚天破石謂可話這他
!然譁片一場現
:抖發渾得氣師導通斯
”!辱侮的藝法魔對是直簡你,信迷是法魔說敢竟你!你“
”!!!你除開長院讓要我,狀告去要我“
”?呢套一這的母父告去就人別過不吵架吵寶寶小玩還麼怎,了子頭老糟的歲多十五都“,容笑的漫爛真純了出哲江”?喲嗷“
。了樂都們導領,工特界世實現至乃,芬秀,國建,花翠,蛋狗連就,生學的他是僅不,齣一話此








