“時運不齊，命途多舛……”
“辭藻華麗對仗工整，對古文有深刻的認知，且字字珠璣，句句生輝，章章華彩，一氣呵成，讀完後猶如身臨江南水鄉，從今以後，怕是天下名樓高閣，滕王閣獨為第一了。”
語文組組長此時也是感慨。
“真不敢想象這是一個只有十幾歲的年輕人寫出來的文章，我若是八十歲能寫出這種文章，這輩子也不算白活了。”
語文組副組長是一個六十多歲的省級高階教師，看了一輩子書，也教了一輩子書，早已是桃李滿天下。
但他所遇到的所有天才，所有作家，所有文字工作者，都沒有這種天賦之才。
“老天爺真是賞飯吃啊。”
“這哪是老天爺賞飯吃，這簡直就是把飯嚼碎了，把營養提取出來直接移植到他腸細胞上了，生怕他吸收不了。”
“那這個給多少分?”
戴眼鏡的女老師心中已經有答案了，但畢竟組長和副組長在這，她可不會自己瞎做主張。
這種大事，領導們拿主意就好，她的社會經驗告訴她，千萬不能在這個時候搶領導們的風頭。
“要不，給五十九分?免得他以後出現驕傲自滿的情況，壓一壓年輕人的銳氣？。”
副組長開口提議道。
“給滿分吧，沒必要壓那一分，這種文章，只要能寫出來，就有滿分的資格。”
“對年輕人嘛，要勇於給他們機會，讓他們去見識見識更高的世界。”
組長皺眉反駁了副組長的提議。
“就這麼定吧，近五年來，高考第一篇滿分作文，就給他了。”
“好的組長。”
眾人滿口答應，閱卷老師也是謹慎的在電腦上輸入作文成績，60分。
“可惜，不允許帶手機，不然真想拍下來回家裱在牆上。”
一個男老師滿臉都是遺憾的表情，好像失去了最珍貴的東西一樣，懊惱溢於言表。
眾人紛紛贊同的點頭。
直到組長走了，眾人還沒回過神來，依舊沉浸在《滕王閣序》帶來的震撼之中。
而接下來的判卷，對每一個老師都是煎熬。
以前還沒覺得什麼，此時此刻，在通讀《滕王閣序》之後，再也沒有心思看其他的作文了。
怎麼看怎麼彆扭，怎麼看怎麼缺乏水準。
大家都是高中生，為什麼人家寫的那麼好，你寫的就跟小學生講故事一樣。
在鍵盤上扔點小米，放只小雞上去寫的都比你好。
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