開始王重只是覺得累，但是跑著跑著，愕然發現，操場上所有的跑道上，都已經被人佔滿了，而且幾乎所有人都在看著他這個方向，看著她們三個人。
他們三個人加速，大軍就加速，三個人減速，大軍就減速……
最後，王重拉爆了一群從高二開始，就天天窩在教室裡面，被剝奪了體育課甚至課外活動的剛考上大學的高三學生。
每當王重快力竭的時候，王重就會感覺到自己的大腰子會默默地給自己傳遞一股力量，讓自己堅持下去。
同時，一種莫名的快感也會在大腦內形成，王重認為，這應該就是傳說中，大漠雙雄的隱藏效果了吧？
老爺子不愧是老爺子，搞來的大漠雙雄效果確實很硬！
關鍵的時候硬，這種不太關鍵的時候也硬，這就很難得了。
“人太多了，我要回去了，你們也撤吧，別出意外。”
等王重跑夠了，停下來之後，整個操場上的死亡旋渦瞬間跟著停止。
一大堆在王重看來是小屁孩的學弟學妹們，毫無形象的坐在地上，大口大口的喘著粗氣。
“那，你還會來上我的課嗎？”
對於齊舒亦這個問題，王重猶豫了一下，不知道該不該跟齊舒亦說。
昨天晚上臨睡覺前，胡文全跟王重打了一個電話，告訴了王重一個讓王重哭笑不得的訊息。
學校準備正式聘請王重成為濱工大教授、博士研究生導師，同時授予二級教授職稱。
本來這件事情在學校還有爭議，畢竟能達到二級教授的人，除了創造的科研貢獻之外，還要有資歷，所以對授予王重這個職稱，學校內還是有有很大的反對意見。
正常來說，高校教師到副教授，需要任教五年半的時間。
而副教授到教授，可能要走一輩子……
就像葉楠，什麼資格都具備了，就是少一篇頂刊論文，所以這個正教授始終就上不去。
而從四級教授再往一級教授上爬，更是一言難盡。
四級到三級，需在教授崗任職五年以上，有重大課題突破……
三級到二級，需在教授崗任職十年，且在各方面均要有突出貢獻。
而一級教授，通常都是授予給院士級別的人物。
就像胡文全，是院士的同時，也是一級教授。
會議吵鬧的很嚴重，最後胡文全氣的拍了桌子，
王重的貢獻，並不是僅僅在桌面上能看到的東西，看不到的東西，他胡文全也知道一些，所以無論是按照王重對物理學界的貢獻，還是對學校的貢獻，都完全匹配得上二級教授這個職稱。
“學校唯才是舉，而不是唯學歷和資歷，如果說在座的各位，認為自己在某些方面可以和王重教授媲美的，可以拿出來讓大家評判一下，如果確實如此，同樣可以升二級教授。”
一句話，現場所有人都安靜了。
“博士研究生導師有人有意見嗎？”
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