坐在小鎮外一棵楊樹下的米婭正在認真的唸誦著手中書本上的中文拼音，自學著中文詞語。
書是用A4紙訂製而成的，純手工的翻折與裝訂，細密的線條貫穿書頁，將其相連在一起。
厚實的牛皮是這本書的封面，粗糙而結實，沒有華麗的裝飾，只有幾道由時間雕琢的痕跡，可以最大程度的保護著裡面的知識不受外力的破壞。
米婭很是珍愛著手中的書籍，她在翻書的時候，都會小心翼翼地拿起書頁的一角，然後輕輕的翻動它。
這本中文教學書很珍貴，是克里斯發任務，然後某位在現實中就是中文系退休教授的玩家，花了三天時間編寫出來的書籍。
編寫完之後，這位好為人師的知識分子玩家，在已經完成任務，拿到聲望和銀元，還有勳章的時候，他還額外花了四天時間，親手給這本書更新了插圖。
按照這名玩家的話來說。
“給人識字的教學書，怎麼能沒有插圖呢？
什麼，你說將就著用？神經病的，教育的事情，哪裡可以將就啊！它必須要講究講究，再講究才行！
遊戲？就算是遊戲也不能胡來，這本沒有配圖的教學書要是讓我在教學界的朋友知道了，這不得讓我在教學界的名聲掃地啊！”
玩家總是在一些奇怪的地方特別的堅持，不過這也不是壞事，克里斯沒有阻止，他甚至還將這名玩家任命為巴格尼亞防衛軍夜校的總校長。
你還別說，得到這個職務後的教授玩家特別高興，他一天到晚都將自己的遊戲時間花在這份工作上，為中文的傳播做出了巨大的貢獻。
“我幹了一輩子的教授，都沒能當上校長，沒想到在遊戲裡可以擬補夙願……嘿，真有意思。”
當上了校長，這名玩家第一個任務就組建了一個印刷手工坊，招募了十幾名工人，帶著他們來印刷教學書。
但是因為效率和機器不夠齊全，以及紙張的缺失等原因，教學書還是很稀少，上夜校的民兵和渴望讀書的平民、孩子，都只能幾個人一起分享一本書。
米婭可以一個人獲得一本中文教科書，這是因為她特殊的身份帶來的特權，而這個特權有多大？
這樣說吧，現在可以擁有一本教科書的人，包括玩家在內也就五個人。
克里斯是第一個，艾薩克、康妮，以及當校長的玩家。
最後第五人是米婭。
因為這本書，米婭在防衛軍、比奇鎮內是橫著走，她想吃什麼就吃什麼，想不做什麼事情，就不做什麼事情。
更因為這本書，米婭現在可以碰碰磕磕的說幾句中文，與玩家進行蹩腳的交流。
讀書，接受教育，是一件很奢侈的特權，從古至今，皆是如此，只是現代的孩子因為天然享受它，所以，對它不以為然。
米婭很清楚她獲得的東西有多麼的珍貴。
所以，從早到晚，她都帶著這本書，並且還為它準備了一個柔軟的斜挎包，每天都會在陽光下的樹蔭閱讀它，學習著裡面的知識。
只是今天，米婭註定沒有辦法繼續過著她的日常了。
因為吵，今天不知道為什麼，所有的人都不幹活了，他們從山上拖著鐵鍬，從農田裡扛著鋤頭，都跑了回來，聚集在鎮子外的兵營內，吵吵鬧鬧的。
即便是隔著幾百米遠，米婭都能聽到那些鄉巴佬們興奮的大喊大叫，吵得她不得安寧。
忍了好一會後，米婭終於忍不下去，在一聲嘆息中，輕輕的合上書，溫柔的將它放進包裡後，伸兩根手指進嘴裡，吹響了口哨。
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