“是啊,怪不得梁山伯會喜歡她呢,女扮男裝都這麼俊。”
“又有家世,又漂亮,還有才華,我都忍不住想要嫁給祝英臺了。”
一群待字閨中的小姐們一邊做著女紅,一邊嘰嘰喳喳地閒聊。
不過說是閒聊,其中卻也充滿了真情實感。
她們誰也不知道自己未來的郎君長什麼樣,為人如何,品行如何,才學如何。
和她們類似的,年輕的書生們也聚在一起閒聊。
“梁山伯有祝英臺,我又何時才能遇見自己的祝英臺呢?”
“就你那窮酸樣,你就別想了。”損友立刻懟道。
“你還說我呢,我好歹文采還算不錯,你那文章,可是把先生氣得說,狗屁不通呢!”
【“你是如何來崇綺書院的?”先生一邊扇著扇子,一邊問道。】
“書院的先生問這個做什麼?”年幼的弟弟蘇轍有些懵懂地向哥哥詢問。
在他眼裡,自己的哥哥就是無所不知的。
“或許是怕那祝同學累到?”同樣年幼的蘇軾也很不理解。
兩人之前是坐在院子裡看天幕的,但這個影片一出來,爹爹就把他們兩人趕進屋子裡了,說什麼小娃娃不要看這些。
爹爹不讓他們看,蘇軾就一定要看,於是便帶著弟弟趴在窗戶邊上,透過窗戶縫偷偷的看。
【“我是坐車而來的。”祝英臺笑著答道,眼神里充滿了和大學牲一樣的清澈的愚蠢。】
【“乘車而至,那就在後排擇一位子,與同學同席而坐,去吧。”先生一揮扇子,指了指後排道。】
【“是,老師。”祝英臺抱著書箱鞠躬道,然後向著教室最後走去。】
“這先生可真不是個東西,怎麼能這麼勢利呢?如此與小人何異?”
“是啊,難道不應該因材施教嗎?怎能按照家境安排座位?”
……
大唐。
因為世人攀比之心愈來愈盛而感到痛心疾首的韓愈,忍不住嘆息。
他總說人心不古,想不到古人之心更是不行啊。
不過即使如此,他依舊認為,作為當世大儒的自己,應當承擔起教化天下眾人的責任。
繼《師說》之後,他打算再寫一篇警醒世人的文章!
【正待祝英臺高高興興走一半的時候,先生再次開口問道:】
【“啊,某同學啊,君子施必適其量,用必思其器。那你坐的車是牛車呢還是馬車呢?”】
】”。車馬“:道答敬恭轉,步腳下停臺英祝【
】。不了好變顯明度態和氣語的生先”。排三前坐以可那,哦“【
】”?呢車的拉馬匹兩是還,車的拉馬匹一是“【
】”。馬匹三車馬輛兩是“【
】。化變了生產次再度態的生先”。排三前坐再那“【
】”?箱多李行“【
】”。箱十“【
】”?干若書“【
】”。書有沒“【
”?嗎的書讀來是還這。李行箱十有還,馬匹三車馬輛兩“
”!了別區沒家搬和就首簡,啊是“
。象想的們他了出超全完經己場排的行出臺英祝,著慨生書的出苦貧個幾
!啊了大太也距差這,了活別就脆乾們他那,書個幾好有再是要,氣口了鬆的識意下人幾,書有沒到聽








