朱標領命離開，匆匆來到後宮，見到馬皇后正領著一群后妃和宮女在忙著打漿糊，旁邊擺著很多拆下來的廢布。
她讓人將一塊塊板子抬到陽光下支好，用豬鬃刷子刷一層漿糊，接著將旁邊的布拿起來，整齊的貼在模板上。
貼好後再刷一層漿糊，然後繼續貼布，這麼一層層黏在一起，等曬乾後按照鞋底的樣子裁切一下，再摞起來用粗棉繩納在一起，就是千層底布鞋的鞋底了。
自打朱元璋回來說要做布鞋勞軍，馬皇后就開始張羅這事兒了，還打算等二月十五那天，邀請公卿們的家眷一起納鞋底。
朱標小心將褶皺撫平，對馬皇后說道：
“娘，爹將塑膠大棚做好了，讓您過去體驗一下，裡面好暖和，比暖閣還舒服。”
馬皇后頭也沒抬的說道：
“沒空，你爹要是不忙，讓他趕緊把學堂弄好，那些英烈的遺孤，還等著讀書學習呢，不能一直耽擱。”
朱標像個傳聲筒一樣回去傳話，讓正在翻地的老朱頓時沒了幹活兒的勁頭：
“建塑膠大棚是好事兒，被你們母親這麼一說，反而成我不務正業了……”
他丟下鐵鍬，嘟嘟囔囔的回到御書房，開始處理案頭的奏摺，順便讓禮部和戶部的人馬上落實英烈遺孤的上學問題。
學校採用寄宿制，包吃包住，進去後只需安心學習，別的什麼事都不用管。
為了防止禮部安排的教習在教育方面不上心，老朱對禮部官員說道：
“所有教習，全都要透過考核才能上崗，近日我便會擬定題目，透過考核後方能頒佈教學資格證，否則便不許給孩子們授課。”
那些私學、家學暫時管不著，但官辦學校的教學，還是可以抓一下的，省得別有用心之人混進教師隊伍中，殘害大明未來的花朵。
另外老朱還表示，他以後每個月都會抽時間在應天府各級官辦學校親自授課，這既能視察學校的管理情況，同時也能關注年輕人的身心健康，有問題也能提前糾正。
禮部官員剛走，李善長便來了：
“陛下，臣已調查清楚，我大明船廠現今最大的船為三千料，六桅九帆布局，下設近二十個水密艙，即使少數艙室滲水，依然不影響航行。”
【料】的本意是建造船隻耗費的木頭，但到了明朝，逐漸成了容積單位，基本上每一料，就約等於0.5噸排水量。
李善長所說的三千料大船，換算成排水量的話，大概是一千五百噸到一千七百噸之間，已經算是超級大船了，歐洲同時期連五百噸的船都沒有。
但老朱不是太滿意，好不容易要運到混元宮裝逼，還等著看劉徹那沒見過世面的樣子呢，船小了怎麼能行？
他沉吟片刻，看著李善長問道：
“船廠沒有五千料的大船嗎？”
五千料是明朝史料中最大的船了，也是鄭和下西洋的主力艦。
對於鄭和寶船，歷史上一直眾說紛紜，直到鄭和的副手、都知監太監洪保的壽藏銘出土後，鄭和寶船的大小才有了定論。
洪保的壽藏銘是生前就寫好的，雕刻在石碑上，明確寫有下西洋的主力艦為五千料，九桅十二帆……按照容積換算來說，排水量超過了兩千五百噸。
別小看這個數字，哪怕現代社會，很多濱海國家的主力艦，也達不到這個排水量。
李善長說道：
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