北宋哲宗世界，趙煦剛回來，就召見了太學祭酒蘇東坡：
“大學士覺得，我大宋何時能夠推行義務教育？”
蘇東坡恭敬的說道：
“眼下就可以，如今百姓支援北伐，民心所向，是推行義務教育的好時機……依老臣之見，應先制定教材、籌建學堂，遴選教習，將各地適齡兒童登記造冊，定製懲治措施，如此才能讓義務教育順利的推行下去。”
他話音剛落，一旁的蔡京便說道：
“大學士所言，朝廷已經準備妥當，入秋時就已將教材的雕版制好，如今正在日夜不停印製、裁切、裝訂，教習也通過了初步的遴選，朝廷會將禮部的教育職能拆分出來，成立教育部，專門負責推行義務教育。”
大蘇：？？？？？？？？？？？？
我天天守在封丘門都沒聽到任何訊息，你們這保密工作做得可以哇！
跟大蘇相愛相殺一輩子的章惇說道：
“官家頒佈了許多新政，涉及之人都會對著令牌發誓，教育部成立後，所有教習，亦須透過誓言考驗方可上崗，免得有人透過教育毒害我大宋的下一代，毀我國基。”
蘇東坡問道：
“老夫能做什麼？”
趙煦看著他問道：
“大學士願意做教育部第一任部長嗎？部長等同於尚書，但許可權稍低，更注重專業性，傳統的六部會細化成十幾個部門，未來皆以部長統稱。”
蘇東坡有些不敢相信自己的耳朵：
“官家真的放心將教育事業交給微臣？”
趙煦笑道：
“你是桂花仙子的師公，仙長對你的才華也極為推崇，教育部長之位非你莫屬！”
說完，趙煦拉開御案的抽屜，從裡面拿出一塊黑色令牌遞給了大蘇：
“教育部的官員，可以由你來任命，只要他們有真才實學，能發誓用心教學、為大宋興盛做貢獻，便可入職。”
蘇東坡一聽便明白過來，是給舊黨的一個機會。
執政什麼的是別想了，但教學方面還能發揮才幹……當然，這有個前提，那就是發自內心的想要出力，假如帶著歪心思，發誓時就會被當場劈死。
舊黨分為好幾派，比如蘇東坡的蜀黨，二程的洛黨，兩者之間的鬥爭，跟新黨舊黨沒多大區別。
現在蜀黨可以搖身一變加入到教育部，至於洛黨，大機率要徹底消亡在歷史長河中了。
為了激勵蘇東坡，趙煦還送了他一幅墨寶——孔子親自提筆書寫的【十年樹木、百年樹人】八個大字。
這幅墨寶拿出來後，蔡京和章惇都羨慕不已，而蘇東坡則鬥志滿滿，彷彿年輕了十多歲，當即就要開始籌建教育部，好好給大宋培養人才。
不過激動之餘，蘇東坡喜歡勸諫的老毛病又犯了：
“官家，史書有云，國家大事，在戎在祀，臣請求將祭祀加入到教育之中，讓大宋的學子們知道我華夏的根。”
。承傳族民的絕不延綿了有才，祀祭代代一民子夏華，的面片是這實其，信迷建封是為認就祀祭到提人多很
。案答了出給就期時秋春在宗祖老，題難大兩的域領學哲……要重的】祀在戎在【是便這，何往去定決能則爭戰而，來裡哪從己自道知人讓祀祭
：了允應煦趙到想沒，話的宜時合不了說又己自為以，完說坡東蘇
”？何如下意你，子學大廣給發本課讀必生學當，來出製印後書，承傳和源起的民子夏華我寫編可亦，餘之暇閒在士學大。會機的祖先祀祭個有子學大廣讓，日祀祭家國立設可部育教後日“
。房書了開離步快寶墨的子孔著捧，煦趙過謝即當，會機的史青垂名了給而反，己自罪怪沒但非家到想沒坡東蘇
：道報稟煦趙向京蔡，後走蘇大
”？嗎置裝功軍產生徒囚用要定確家，滎達抵續陸會月兩來未，路上經已徒囚的近附淮兩“
：道說頭點煦趙
”。會機的新自過改個一們他給，期刑緩減可，的求要人匠合符正真，作工礎基的代替可些一做是只“
。做來徒囚給以可都全，作工的碎細等邊理清件部零屬金、工加托槍的槍步栓像
。節環輸運省節，來回帶再廠工兵了到等，宮元混到帶併一候時到，包打始開監軍讓，置裝種各遷搬後天五定決煦趙，備準做伐北為，資爭戰種各遣調力全在院樞的責負惇章
。一目科過考嬙王祝慶，鍋火慶重頓了吃城縣川秀到來起一，山下車坐家大，宮元混，間時一同
：增大心信嬙王讓，過鬆輕試考次一第
”。些一鬧熱也樣這，隻小四變隻小三？來帶敏嘉周將候時麼什長仙，生學個三有才宮元混咱……了生學送接以可就樣這，照駕到拿點早，過把一能二目科希“
：娘武向看易周
”？看麼怎你，家管大“
：頭點了點下陛皇
”。吧來帶將累就您如不，娶敢人沒也子輩這，來讓不算就，印烙的您了打上敏嘉周今如“
”……“：易周
