教材是義務教育的重中之重，沒有教材，義務教育就只能是一句口號，科舉改革也無從談起。
李世民一聽，對李淳風說道：
“科學相關的內容也得跟上，下次兕子回來，我讓她再帶些課本給你們作參考。”
從小學到大學的全都買一遍，再把不同版本的課本放在一起作對比，就能根據百姓們的接受程度來編纂大唐教材了。
為了讓李淳風更加賣力的幹活兒，李世民賜他一塊黑鐵令牌：
“所有參與編纂、抄錄、印製之人，都要對著令牌發誓，扉頁要印上令牌做的標識，讓雷部諸神幫忙監督，若有人膽敢篡改教材、毀我華夏根基，自會有雷部收拾他們。”
現在，老李要將這種可能性扼殺在萌芽階段……雷部的神仙可不是吃素的，你敢亂來，就得掂量掂量自己的九族夠不夠劈。
李淳風走後，李世民用電臺聯絡上王玄策：
“王將軍儘快去混元宮一趟，央求仙長買一整套小學到大學的課本，最好各種專業都要有，我們需要整理出來一套大唐的教材。”
王玄策說道：
“明日攢夠一批鐵錠就送到混元宮，屆時臣會向仙長稟報的。”
結束通話後，老李又聯絡上了南洋王李恪：
“恪兒，南方的氣候如何？”
南海的寶船上，李恪光著膀子，正坐在甲板上說道：
“赤日炎炎，熱得沒法穿衣服，不過這邊的水果真是多，好多叫不出名字的果子，味道香甜可口，可惜沒法送與父皇，孩兒心中實在慚愧。”
大唐沒有冷庫，也沒有冷鏈運輸，水果沒法遠距離運送，只能就地消耗。
不過李恪已經找到了辦法，那就是做成蜜餞或果脯，這樣就可以千里迢迢送到京城表孝心了。
李世民交代道：
“儘快給一元仙長修一座廟宇，讓當地百姓頂禮膜拜，這是他們融入大唐的唯一途徑，不拜仙長者，一律以牲畜待之。”
大家都在想辦法給仙長積攢功德，大唐也不例外，老李這一招，就是變相的給周易增加信徒。
李恪答應一聲，問起了補給的問題：
“父皇，我們的彈藥該如何補充？”
老李想了想說道：
“朝廷會定期派船隻給你們送，你們要儘快佔住馬六甲海峽，監督過往船隻，若有可能，再派遣一條船前往天竺，從那裡運送物資回大唐。”
父子倆聊了半小時，這才結束通話。
寶船上，李恪起身將新釣的魚刮鱗切片，放在滾燙的鐵板上炙烤，一邊忙活一邊聽取對講機中的彙報……林邑國各大城池已經被拿下，只剩下零星抵抗，接下來就開始進攻真臘國，將湄公河流域的廣袤土地全都收歸大唐。
這邊酷暑難當時，東北密林中，齊腰深的大雪讓將士們舉步維艱，薛仁貴率領一支射擊小分隊，穿著白色棉甲，披著白色斗篷，踩著雪橇，飛快的從一片林子中穿過。
到了一處緩坡上，眾人停下來，放出無人機偵查一番，找到山上的契丹人據點後，開始用無人機轟炸，視線範圍內出現的敵人，一律用槍械擊殺。
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