這《數理精要》、《格物原道》以及那“火藥煙花”之事。
終究是旁門左道，奇技淫巧。
於治國平天下並無大用。
甚至可能分散精力，玩物喪志。
耗費民力物力去鑽研這些，非明主所為。
“幸而，”李淵喃喃自語。
既是安慰自己，也是某種現實考量。
“建成文武兼備，性情沈穩。”
“心思未像二郎這般……跳脫。”
“將來繼承這唐國基業，守成進取，方是正理。”
在他心中，長子李建成勇武豪邁。
通曉軍務政務，是理想的繼承人。
次子李世民雖聰慧絕倫。
然興趣過於廣泛奇詭，反倒讓他覺得不夠“穩重”，難當大任。
如今見李世民竟沈迷於祖上留下的“天書”與煙花火藥之想。
他雖略有失望，卻也暗自慶幸。
至少這“偏才”不會對長子的地位構成威脅。
而世子李建成，在得知弟弟這幾日竟一頭扎進故紙堆。
研究起那無人能懂的祖傳“天書”和煙花爆竹的“把戲”時。
起初是驚訝，隨即是失笑。
最後則是徹底放下了心。
在他眼中，二弟這是“聰明反被聰明誤”。
把才智用在了毫無用處的偏僻之處。
一個未來的王者，
當習萬人敵，研治國策。
豈能終日與符號圖形、硝石硫磺為伍？
如此看來，這個才華橫溢的弟弟。
對自己繼承人的位置，確無半分威脅。
，民世李同些有至甚他
。賦天佳絕的予賜天上了費浪他得覺
。量力的藏蘊中”書天“部兩那了估低都們他，而然
。心雄的本其究要定、撓不折百便標目準認旦一顆那民世李了估低也
，天三的來下接
。中之房書的院寢了在關底徹己自將民世李
。擾打得不，事急非若，人下咐吩他
。口門到送侍讓是多也，餐三日一
。前案首埋又便，口幾拉匆匆他
。旦達宵通常常火燭
。比無深艱實確，容的》道原格《與》要理數《
，號符的生陌些那
。等形雛式學化、形圖何幾、字數伯拉阿如
。導推輯邏的疏註學經於異迥卻謹嚴
。界世知認的新全個一起建構，證論與設假膽大的質本象現然自對及以
。者險探的山寶闖個一同如民世李
。戰挑與題謎的新著臨面都，頁一開翻每
。想冥思苦導推式公個一為而時，日半住困形圖個一被而時他
。絕案拍而斷論的”素元“、”運“、”力“於關個某中書因而時
。腮撓耳抓而證驗刻立法無因又
。才天為以所之才天，而然
。悟的三反一舉與力解理的凡超其於在便
。不格格問學流主下當與系識知中書管儘
。隙的解理了開鑿鍵關多許在生生，覺直與維思輯邏的大強其藉憑卻民世李
。號符的怪古似看些那，現發漸逐他
。勢優的捷便與律規的嚴著有則實
。號符個十”9……3、2、1、0“的”字數伯剌阿“為稱中書，如例
。便簡為更寫書”九……三、二、一、零“字數字漢之比
。時”算“為稱中書，算運雜覆行進在其尤
。法寫式橫、式豎與號符的”除、乘、減、加“些那合配
！舌咋人令，高之率效
。配調力兵、稅賦、畝田算計其用著試他
！算珠與籌算統傳超遠確準與度速
”！極妙！妙“
。歎讚節擊住不忍，後算演快飛上紙稿草在民世李
”。房賬賈商、吏胥府於行推法算演與字數此將若“
”？倍功半事非豈，造營匠工至乃“
”。國全行推若，項一此僅“
”？千萬止何，力力人省所“
”！海淵如真，慧智祖李“
。角一山冰是只這
。述論的”“、”桿槓“、”力“於關中》道原格《
。識認新全了有理原械對他讓
。討探理原的”力推氣大巨“及”燃“生產”合化“等”炭、磺、硝“於關
。淺分十管儘
！象想的武事軍乎近、的花煙越超了有，力威在潛的藥火對他讓是還但
——門扇一了開打他為書部兩這，是的要重更
。門的界世造改、界世識認去礎基為學數和輯邏、證實、理以個一往通扇一
。同不然截，式方維思統傳的界世釋解來應人天、理倫、驗經賴依要主下當與這
。想思心核與架框礎基的書兩解理致大能已民世李，讀苦的食忘寢廢日三
。眼雙的亮明舊依卻滿佈了，頁一後最上合他
。曦晨外窗向
，視輕的”巧技奇“對分半無再中心
。任責史歷的重沈與烈強的產慧智份這用利掘發對及以，仰敬限無的慧智前超祖先對有唯
。力之人一己自憑僅，到識意他
。”書天“的珍永羅包部兩這吃要想
。用應化事軍的”藥火“的忘不念念他是其尤，技的用可際實為化轉識知的中其將並
。途歧走易容且，低太率效是還
。道同要需，手幫要需他
。群究研的門專個一立建要需
。產的代時越超份這的下留王昭文展發、證驗、究研、理整地統系
。識知用實的運國變改能可種這是其尤，識知
。之用無為視被或，中堆紙故於封塵被再應不絕
。用應被，解理被要需它
。量力的地換天改、的有應它出發迸，機時的當適在
。來而面撲氣空的涼微晨清，門房開推民世李
。芒的定堅比無與興、憊疲了合混種一著爍閃中眼，氣口一了吸深深他
。事的做要下接己自，道知他
。議非致招能可至甚，”業正務不“舊依來看長兄和親父在許或
。值價的書部兩這中手，楚清更他但
。練演騎的矩蹈規循次數無或，賦辭的麗華篇百千於勝遠
。難艱而獨孤條一是將，的走要他
。路的地天闊廣比無向通能可卻
”……士之識有多更到找須必“
。巷街的醒甦晨清城晉向投目，語自聲低民世李
。腦頭的忱熱有抱識知用實對、奇好滿充知未對樣同、的要需他著藏許或裡那
。研預技與掘發識知的然悄場一
。幕序開拉中城晉於，下導主的子次王唐歲五十位這在將即
。旁道軌規常的戰征馬弓與賦詩學經在，車的史歷
。推輕輕，花火的新創與理的燃點新重年由卻、前年百三自源一被
。向方新的能可限無含蘊也險風滿充既、的知預夠能人無個一了向偏
……
。冽凜風寒，日冬的城晉
。劃謀與辨思集的日數續持場一因卻，之房書的民世李子公二府王唐然
。燒燃靜寂在焰火的形無團一有彿彷，騰蒸氣熱得顯而
。卷微角邊得翻被》道原格《與》要理數《，上之几案
。紙稿的陳條與圖草、算演滿寫數無著疊堆邊旁
。立而手負，前窗於立民世李
。來將的知未而遠遙向投，椏枝的禿中院庭過穿目
。考思與讀研的食忘寢廢日連過經
。形漸逐中他在已，圖藍的大宏而晰清個一
。珍奇的玩把人個供僅非絕，產識知的下留翊李王昭文
。桿槓的貌面明文塑重、基家國撬以足是而
，而然
。可力之人一非絕，踐實諸付並醒喚慧智的年百三睡沈這將
。為可鬧小打小非亦
。撐支的度制要需，革變的系要需它
。者合道同志的鬥之為意願並、值價其解理正真群一要需更
”。轍易先必，道同聚“
。道聲沈南世虞的旁一立侍對，轉民世李
。斷決的疑置容不著卻，啞沙顯略神勞日連因雖音聲
”。重是賦詩，崇是史經唯，士取統傳“
”。學之造營程工、理數格于“
”。’巧技奇‘為斥至甚，流末若視“
”。機之稷社福造、日天見重無永，學之祖李則，破不若念觀等此“
：道首頷，然為以深南世虞
”。是極見所郎二“
”。浮沈辱榮與命家子士下天牽，舉科年百，改難習積然“
”。山如力阻恐，張更然驟“
”。進漸序循，下齊管雙需故“
。圖草的製繪手親他張一向點指手，前案到走民世李
”。新革底徹，’院格‘之棄廢近幾、名虛有空代前將須，上構機在“
”！’院工天‘的權之撥調源資與算預大龐立獨有擁、樞中屬直為格升“
”。科分諸海航、學農、工化、械機、論理設分下其“
”。防邊備軍、生民計國於用應其將並，學祖李究研統系“
：盛更芒中眼，頓了頓他
”。舉科革改需則，上士取與育教在“
”！’科工明‘設增式正，外之科經明、科士進有現於“
”。學實等圖製程工、理原格、學數核考“
”。銜虛要清授不，者舉中“
”。院工天、部工進接直而“
”。造營程工與廣推技司專，’監技‘任擔府州各往派或“
”。一其為此……“
”。中之學縣州於，二其“
”。材教的學數式新、學格礎基含包廣推步逐“
”。構結識知的子士英來未變改，化默移潛，起抓蒙從“
”。道之國治明、義大史經通既批一出養培是，標目“
”！僚’匠儒‘的理之格用善、技程工於又“
”。學之祖李使能方，此如“
”。現一花曇非而，脈家國融正真“
。分部一另圖草向指他”，三其“
”。聯坊工的屬下’監軍‘與，構機學高最為作’院格‘級家國立設“
”。圈迴良形，論理哺反踐實，踐實導指論理“
”。兵式新之藥火於基發研點重當，監軍其尤“
”！鍵關之雄群平掃、勝制敵克來未國唐我為將或此“
，想構套整一這
。新革事軍、拔選才人、革改育教、定設構機及涉
。大宏魄氣，扣相環環
。識認醒清的端弊實現對與解理刻深的產王昭文對於足立又卻
，罷聽南世虞
：道嘆，遠道重任覺又，騰沸熱既
”。本指直，矚遠瞻高謂可，圖宏郎二“
”！秋千在功，事能若“
。難面他”……然“
”。多太益利，廣太涉牽，革變等此“
”。境國唐我在是便，室漢在說莫“
”。天登於難亦恐，行推面全“
”。族大家世方地，公諸袞袞中朝“
”？其見樂能孰，子士門寒的試應經讀知只千萬至乃“
。此於及慮已早然顯民世李
：道聲緩，變不神他
”。鍵關是正，慮所兄虞“
”。功之夕旦非自，行推面全“
”。走步步一需路，吃口口一需飯然“
”。’點試‘為作，地之適合一擇先若不，意我“
”。制新行試，爐熔為地此以“
”。績的在在實實出做，才人養培，法想證驗“
”。附趨然自心人，顯彰效待“
”。減大必力阻，廣推圖再時屆“
”？點試“
”……是只！妙大計此“，亮一睛眼南世虞
”。通暢令政，下之控掌國唐在須：件條多諸足滿需地此“
”。用應與究研撐支能，礎基濟經與口人定一有須“
”。來往員人資於便，利便通須“
”。之功有方，援支力全者政主須更“
”。是正“
。一過閃中眼，頭點民世李
”。郡東河——地一有已中心我“
。河黃鄰毗，游下水汾地，郡東河
。地之心腹國唐乃
。達發業農，稠口人
。便俱通陸水，繁頻來往貿商，頗利之鐵鹽
。機良介是正，缺出來近守郡其兼更
。田驗試的佳絕塊一了得獲於異無，點試為郡此得能若
。援支求尋，道同攏聚是便步一下，明既想構
。子次王唐的歲五十個一己自憑單，知深民世李
。事難絕，法想有空
。助幫質實與書背的人級量重要需他
。南世虞的他同認已早了除
。廉士高郎禮治了向投標目將又民世李
。後之門名乃，氏高海渤出廉士高
。害迫的洋高到上祖為因，他的室宗齊北是該應本
。護庇治政求尋地唐了到逃，遁遠迫被
。鉤齊北的邊東與已早，代一這廉士高了到
。腐迂喜不，通人其
，趣興有頗學之用致世經對
。近親係關，姻聯氏李與族家因且
。要必之革改點試與值價學之祖李析剖，次數談深之與民世李
。打所劃規的行可郡東河對與路思的晰清、熱的民世李被然，俗駭世驚覺雖廉士高
。援支以予圍範及能所力在願示表終最
。到識認地醒清都，廉士高是還南世虞是論無，而然
。”點試“的模規此如推要想，力響影與份的前目民世李以
。力權質實等命任員、撥調算預、定設構機及涉是其尤
。助相力鼎與肯首的人心核的權大國軍握掌是其尤、層力權高最國唐到得須必
。堅楊馬司大是便，人個這
。氏楊農弘的心核團集族貴事軍隴關出，許十四年時堅楊
。潭如沈深目，毅剛容面，梧魁形
。馬兵國全攬總，柱樑頂的上事軍國唐是僅不他
，力魄革改與腕手治政的越卓其因更
。野朝傾權，肱為倚淵李被
。輩之封自步固非並人本堅楊，是的要重更
。要重的障保勤後、良械軍知深，軍統年常他
。乏匱之才人與化僵之度制行現深亦，務政理
。作著王昭文獵涉曾亦年早他
。賞欣為頗神的新創、實務中其對然，深未雖
。得心究研的步初干若與案方的備準心著帶攜民世李，日一這
。堅楊見求秘，演推的理原藥火對括包中其
。齋書的靜僻一邸府堅楊在選點地
。不卑不民世李，下燭
。判批的度制士取育教行現對、解理的學王昭文對己自將
。”院工天“立設，點試為郡東河以及以
。想構套整的育教格廣推、域區舉科革改
。來道娓娓，析縷分條
。力潛事軍大巨的出現展能可，後究研統系過經藥火了述闡重著其尤他
”。場戰之今，公楊“
”。延力人非無，矢弓矛刀“
”。合化素元地天自源，力之藥火然“
”！石摧可力，霆雷若聲，威之燃其“
”。’銃火‘之遠可，’彈‘之擲投可製，製研加善若“
”……’炮巨‘之牆城擊轟可至乃“
”！寫改底徹將必，勢之壘對軍兩則“
”？何如當又局戰，利等此有握手對其若，原中橫縱騎千七以之慶陳袍白年昔“
”！也國之態形爭戰來未、衰興運國乎關乃實，巧技奇非此“
。水如沈面，聽傾坐端堅楊
。瀾波的心著洩，叩輕的爾偶上手扶在指手有唯
。前超顯雖述描的用應事軍藥火於關民世李出聽能然自，場沙經久他
。想幻的據無毫非卻
。中案方革改的統系套這民世李從他，是的要重更
。神實務與維思縝、野視大宏的齡年越超種一了到看
。鬧玩的起興時一人年非絕這
。劃謀略戰的力實國唐強增正真能可有、慮思深過經是而
：厚渾音聲，口開緩緩堅楊，久良
”。驚天破石謂可，見之郎二“
”。事好是自，國富兵強於用能若，學之格“
”。理其有亦，議之點試東河“
”。廣甚牽，大事茲然“
”。肯首必未恐，王父你“
：道然坦，目的堅楊上迎民世李
”。陳力竭當自民世，王父“
”。啟難絕事此，援支力鼎公楊無若，知深民世然“
”。要之革變明深，石柱之國乃公楊“
”。際之伺環鄰強、擾紛下天此值“
”。利與識知等此握掌，步一人先能若國唐我“
”。流分一，算勝分一多便，下天衡爭來未則“
”。計大年百國唐為實，利私之己一非，求所民世“
”！察明公楊“
。定堅而澈清目，切懇辭言
。衡權中心，年的心雄顯已卻氣稚帶尚個這前眼著視凝堅楊
。書背革改的”道叛經離“似看項一為前面淵李王唐在要著味意，民世李援支
。議非的力勢守保來引能可
——益收在潛其然
——力國強增、才人型新養培、技事軍的代時劃得獲能可
。極亦
。華才與識膽的民世李賞欣他，是的要重更
。注一下來未的國唐為意願也，會機個一人輕年個這給意願
：道聲沈，頭點重重於終堅楊，三再沈
”！力之臂一你助便吾，志此有既郎二！善“
”。財資始初、配調員人之需所點試東河“
”。排安旋周你替會自夫老，撓阻之能可對應及以“
”。為作自爾在仍鍵關，否事此，記謹需你然“
”！提休切一則，績之服信人令出做東河在能不若，之年三“
：禮一施深躬，地落石大中心，言聞民世李
”！托所負不必！公楊謝拜民世“
。增大心信民世李，援支確明的堅楊了有
。策對與難困的到遇能可演推覆反人等廉士高、南世虞與並，節細案方善完手著即立他
。後午的佳尚心淵李個一在選他，後緒就備準切一
。求請的己自了出提親父向式正，廳正府王往前
。”科工明“、”院工天“麼什行推境國唐在民世李聞初淵李，然其不果
。究研的”巧技奇“等”藥火“投算預量大將要還其尤，材教學革改
：絕拒然斷，沈一臉即當
”。度法有自，士取家國！鬧胡“
”。本乎關，化教學“
”？張更加妄子孺個一你容豈“
”！上之玩的般竹花煙於費耗，膏民脂民將論遑更“
”！提再得休事此“
。餒氣不並，應反親父知早民世李
：道請懇，次其求而退
”。怒息王父……“
”。大巨力阻行推面全知亦臣兒“
”。策此行試，地之郡一東河在兒允王父請只，全求敢不故“
”。證保臣兒，區之庶富國唐我乃東河“
”。本不，民擾不絕“
”。藝技究研，學新行試，構機設增緣邊於只“
”。端弊生反或，效見不，之年三若“
”！事此提再不永並，罰願甘臣兒“
”？東河“
”？戲兒你予能豈，郡要乃東河“，更得皺頭眉淵李
”。生民賦稅及損，砸搞一萬“
”！行不？代人國向何如“
：稟通來傳外廳，時此在就
。見求袂聯晟孫長尉都車奉、南世虞郎書秘、廉士高郎禮治、堅楊馬司大
。宣命，異詫微淵李
：口開先當堅楊，畢禮行，廳進人等堅楊
”。志之新革有子公二聽聞等臣，王大“
”。言進來特，法新士取與學之格行試東河於“
：道著接廉士高
”。久已寂沈，深大博，學王昭文，王大“
”。奧其窺能，才英縱天子公二“
”。益無必未，民於國於，大揚發“
”。限有險風，控可模規，點試東河“
”。試一子公二讓妨不“
：道亦南世虞
”。武昭佐輔王昭文年昔，王大“
”。業基漢季有方，事之常非行多亦“
”。奇新顯雖，志之子公二今“
”。遠甚慮其，嘉可心其然“
”。機良失恐，舊守循因若“
：充補度角事軍從則晟孫長
”。言子公二聞然，事文諳不雖將末“
”。力潛大用軍有或，一藥火“
”。音福是乃軍唐我於，能真若“
”。實虛事此證驗可亦，點試東河“
。臣重廷朝、腦首方軍是堅楊，人四這
。文要清兼親姻是廉士高
。表代士名是南世虞
。領將階高是晟孫長
。可小同非量分，面出時同人四
。子次的定堅目卻靜平神旁一看看又，們他著看淵李
，到識意然忽
。謀預有早是而，衝時一非並番此民世李
！援支的人力實分部一當相了得贏已且
。力能活與力魅格人的子次於訝驚既中心他
。力到而命請集臣眾因又
。氣口一歎暗淵李，久良沈
。絕拒行強再若，道知他
。子面的人等堅楊了拂能可也，極積的子兒了傷僅不
。利不結團部國唐於
，況何更
。期為年三，地之郡一求只民世李
。控可對相實確險風，保作人等堅楊有又
”。了罷，了罷“
。待期的覺察易不一與奈無著帶氣語，口鬆於終淵李
”。了準便孤，試可為以皆等爾然既“
”。策其行試，理署民世暫，郡東河“
”——：章三法約須然“
”。政常東河響影得不，賦增民擾得不，一其“
”。所無若，期為年三，二其“
”。書讀心安晉回需亦民世，止停刻即，病弊生或“
”。分部措籌行自你由，費資始初需所，三其“
”！度無費靡可不然，些一付撥酌可府王“
”！全王父謝！命領臣兒“
。諾應躬忙連，過喜大民世李
。地落底徹石巨塊一中心
。多許暢順便事的來下接，援支的人等堅楊與可許的淵李了有
。義名的”事郡東河理署“以民世李，春年二業大
。者學、匠工與屬僚的念理其同認、的選挑心批一等廉士高、南世虞著帶
。阪——所治郡東河赴奔地發風氣意
。行風厲雷便民世李，任上一甫
。作工開展圖藍定既照依
。域區片一出劃郊東城郡在，先首
。”院工天“立創牌掛式正
。用實求但，華奢求不舍院
。生書魄落、人匠地本的趣興有學之格對批一起集聚便快很
。才人業專的來而隨跟晉從及以
。長院任兼自親民世李
。事主設各，科分諸海航、學農、工化、械機、論理設下
。書藏關相他其氏李及》道原格《、》要理數《讀研點重科論理
。械、農進改試嘗科械機
。用應全安與純提、方配藥火究研中集，重之中重則科工化
。技作耕與作式新究研科學農
。主為作製型模與究研論理以時暫，限所件條因則科海航
，著接
。”堂學格“所一了辦創，旁院工天在又民世李
。長校即，長山任自他
。”才之用致世經養培，理之萬地天究探，學絕王昭文續紹“在旨校此稱宣
，礎基史經授教僅不堂學
。材教顯淺編，識知礎基的中》道原格《》要理數《將更
。子學的收招給授傳
。者無舉科統傳對或弟子寒貧為多人些這
。半參譽譭，震小不起引林士東河在舉此
。人不了引吸是還，下惠優的宿食供提與則原的”願自憑、制強不“民世李在然
，時同此與
。中學東河在始開，權職守郡用利民世李
。容修選的學數、格量加試嘗
。究研的院工天接子學勵鼓並
。度制國唐改更權無雖他，舉科於對
。義名守郡以試嘗他，郡東河在但
。”選甄藝技“的圍範小行舉
。遇待予給，職任曹工府郡或院工天進接直可者秀優
。點試”科工明“的相變種一為作
。源資的要必些一，下援支中暗的堅楊在
。東河至撥調斷不源源被，等炭木、料鐵、磺硫、石硝如
。絡聯外對與案文責負南世虞，邊民世李
。係關方地調協廉士高
。來聘薪高被師匠的造營、金冶、丹煉通名數有另
。石基論理為書藏氏李以人眾
。速迅展進，力群策群，臺平踐實為院工天以
，究研的面方藥火於對其尤
。快更想預比破突，後源資夠足投與向方了確明在
，中記筆關相及》道原格《從者學的科論理
。法方純提與則原比配炭、硫、硝的晰清更出理梳
，驗試覆反則師匠的科工化
。藝工裝封、合混、磨研進改
。程規作全安定制格嚴並
，後月個一僅僅
——：報稟民世李向便事主科工化院工天
。合混比配新按，炭、磺、硝的純提步初
。長加線引，裝封筒紙殊特以
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……
