“對，他現在在哪？”
王老師又翻起另一份表格，最後指著其中一行字說：“喬鵬考去了廣州。”
“廣州，很少回家吧。”
“一年能回一次不錯了。”
“有他聯絡方式嗎？”
“沒有，家庭地址行不行，我抄給你。”
抄完家庭住址，費江河又問：“學校裡還有沒有對鄭奕比較熟悉的人？”
“有一位，那是鄭奕的數學老師，劉新亮老師。鄭奕成績有點跛腿，但數學成績非常好，劉老師很喜歡他，鄭奕也經常找他討論數學題，那時候我們還說劉老師不如干脆收他為關門弟子。”
“那麻煩你帶我和他見一面。”
“行，我看看他現在是不是在上課？”她翻起課表，不一會說，“現在有一節課，要等十多分鐘下課。我先帶你們過去吧。”
“那有勞了。”
在王老師帶領下，三個人走在趕往教學樓的小路上，費江河問：“王老師，鄭奕在高中有什麼興趣愛好你知道嗎？”
“他啊，好像也沒有什麼愛好，挺孤僻一孩子。”
“和他家庭有關係？”
“他和父親的事情我知道，不過作為老師我也並不能干涉太多。”
“他會圍棋嗎？”費江河問。
“圍棋？我不太知道。”
快到教學樓，準備上樓梯的時候，王老師特意對費江河說：“費警官，鄭奕這孩子很善良，我和他相處了三年，除了性格孤僻一點外，別的沒什麼毛病，他尊敬老師，愛護同學，也喜愛學習……”
雖然今天大家沒有言明來調查鄭奕的目的，但是李疏梅清楚，王老師肯定明白大家的意圖，畢竟海江大中毒事件，在整個秦東市都是重大新聞。
“鈴鈴鈴……”下課鈴聲響起了，不一會，從不同教室門口噴薄而出藍色的身影，他們有說有笑，和李疏梅擦肩而過，青春亮麗的光芒在他們臉龐上洋溢著，令人羨慕。
在一間教室門口，王老師對裡面正在收拾講義的男教師喊了一聲：“劉老師，有人找。”
劉新亮頭髮有點卷，又高又瘦，有幾分書生氣，他夾著講義走出門，打量著三個陌生人。
在王老師的引薦下，劉新亮連連點頭，並將三人帶到了一間教師休息室。
休息室裡有臺小電視機正在播放電視節目，十分熱鬧，李疏梅一眼看出是川劇變臉雜技。
一個男教師靠在床上看電視，劉新亮上前說明了情況，那老師把電視關了，離開了休息室。
關上門後，劉新亮給大家倒水，費江河拒絕了，大家圍在一張書桌坐下，費江河的眼神朝李疏梅示意了下。
李疏梅會意，將照片遞給劉新亮，“劉老師，能認出這個人嗎？”
剛才王老師沒說他們來這裡的目的，也沒有提起過鄭奕，只是說和他了解些情況，劉新亮是不知道他們的目的的。
”。象印大太有沒“，頭搖了搖晌半，來起詳端細仔，片照住手雙，疑些有亮新劉
”？想想再你“：問忙連，奕鄭彼非奕鄭此，的確正是點觀的明證來過反就麼那，片照張這出不認都人的奕鄭悉最連果如，興許些有梅疏李
”？嗎生學的我是“
”。是能可“
”。人個一像是，說麼這要你“：說喃喃後然，眉著皺終始，天半了看又亮新劉
”？誰像“：問河江費。秒一了頓跳心，氣屏神凝梅疏李
。案答了說接直亮新劉”。奕鄭“
？化變的大麼這生發能的真相骨的人個一，重加漸漸疑懷我自的梅疏李
”？奕鄭是他定確你“：問河江費
”？事麼什了出是不是奕鄭，警位各。刻深象印我讓會才他有只，識知常非，他是就“，說眼眉的奕鄭裡片照著指他”，深較比象印他對我，裡生學的我在，題學數討探我找常經他，習學很奕鄭“
。奕鄭生學的他有裡件事毒中大工海道知不並他來看，家大著地疑亮新劉
。釋解河江費”。查調規常是只們我然當，子案個一涉牽奕鄭“
。河江費著地解不加更亮新劉”。裡子案到涉牽能可麼怎他，他解瞭我，啊生學好是奕鄭“
”？嗎好麼什有奕鄭道知你。的事沒會，楚清查調要只，心放你，疑嫌的他除排是就查調次這們我“
。頭搖微微亮新劉”。啊楚清太不“
”？棋圍歡喜他“
”。題學數問是都我找他“
”？嗎你過絡聯後學大上奕鄭，嗯“
”。信封一我了給寄他年去，有“：說忙亮新劉
”。看看“：道興河江費
。在都章蓋，件郵的份月十年去是示顯郵，學大業工市東秦是就址地信來的面上，封信起拿，間中山紫祁和河江費在坐好正梅疏李，上桌書在放，信封那了出取，櫃書起翻亮新劉
。式公學數段小一了夾且並，憶回段一的學數論討師老劉與期時中高對有還面後，念懷的期時中高對出也間行裡字，遇際的學大己自述描是多大，話套客些一的好信展了除，來起讀閱信啟開忙急
”？嗎跡字的奕鄭是這，師老劉“：問，後信下放，遍一了覽瀏多不差也山紫祁和河江費，時信完看梅疏李
”。來出認能就眼一我，跡字的他是“
”？的過論討時學大們你是也，式公段這“
”。刻深憶記我，息休去回才他多點十上晚時當，題學個這論討我找是就次一有他“，說定肯亮新劉”，對“
。奕鄭的換包假如是就他明證向又訊資些這是但，人個一是不們他覺察明明，了怪奇太是真
。重沉加更解不和疑的中心梅疏李
