好學生,會為人,考得好,前途似錦的學生當然會更受到老師的青睞。
“你們來的可夠早的。”
“你們是放假了,我們還要上班呢能不早嗎,怎麼樣?感覺自己考的行嗎?”
“考試的時候大概估了一下,五百五應該沒問題。”
“那可真是挺好,你要是能考五百五以上,報那兩個學校肯定沒問題,俺看了一下前幾年那兩個學校的招生分數,就沒高過五百三十分。”
“我也看了,蕭長風肯定沒問題,他心態好,考試成績賊穩定。”
“別聊了別聊了,趕緊拍照片,別的班級那邊都等著呢。”
“蕭長風,一起拍還是單獨拍?”
“我都行啊。”
“那就都來一張。”
“沒問題。”
“站好了啊,那邊再往這邊來一點,唉,看這邊看這邊,笑一笑。”
“咔嚓,咔嚓,咔嚓。”
“好了,你們還拍嗎。”
“暫時不用了,用的時候再去叫你。”
“好嘞。”
學生和老師們先是三三兩兩的拍了一些照片,最後每個班級又拍了最重要的集體照,興奮中的同學們終於迎來了自己的緊張時刻。
估分,其實有心的好學生已經提前預估了一遍自己的分數。
學校印發的小冊子發了下來,這次大家對照著標準答案依照腦海中的印象重新估了一遍分,三四百分是普遍現象,這個成績對得起在場學生的努力。
老師們重點關注的是那些好學生的成績,陳思雨你估了多少分?
陳思雨小拳頭攥的緊緊的,腦門上手心裡已經都是汗水。
“老師,我估的是六百零五分。”
“六百多?!要是有十五分的誤差的話,最低也是五百九十分,恭喜你啊陳思雨,五百五十分以上重點大學已經是板上釘釘,好好想想自己打算報考哪個大學吧。”
“嗯,知道了。”
“蕭長風你呢?”
“五百六,誤差二十分左右。”
“誤差這麼大啊,是哪出了問題?”
“主要是,語文,英語,政治那幾門課的作文和開放題,考試的時候心情不錯答題的時候有點上頭,所以不知道閱卷老師會不會覺得文不對題。”
”。哭麼怎你看了多的差是要,頭風出候時的試考在,好多步跑跑去來出場考從頭神有,你啊你“
”。的雄英識眼慧能是還師老卷閱的們咱得覺我,師老的哭會不“
”。了及不來也名報想們你了滿生招別,個兩就班習補,名個報去早趁的力把努再年明想好不得考年今得覺誰是要,班習補開要年明校學們咱,了對,吧得覺就你那“
”?嗎科本上能九百四了考是要我,師老“:道問生男個一有
”。的科文考報該應你,科理是的選你惜可,線科本過能可有是倒科文數分個這?高麼這估能然竟你,大不希科理“








