但是這時候又有一個學生小聲道：“萬一，不是呢？”
頓時，幾個學生又是鴉雀無聲了。
他們不敢賭，如果說沒看到那女鬼前他們覺得什麼都可以不怕，那麼在看到女鬼後，他們就覺得這個世上什麼都有問題了，就沒什麼安全之所。
隔了半晌，一個學生道：“剛剛的那些都錄下來了嗎？”
方才拿手機拍攝的那個學生微微點頭，然後他試探的問道：“要傳播到網路上嗎？”
幾個學生都遲疑了一下，有人道：“要不先等等？”
學生都是點頭，然後他們又陷入到了沉默中。
時間一秒一秒過去，忽然有學生道：“我能睡你家嗎？呃，時間太晚了，我怕回去會捱罵。”
拿手機那個學生頓時面露喜色道：“可以可以，我爸媽今天加班，儘管睡我家好了。”
另外幾人都是連忙同時道：“我也睡你家吧，不然你一個人怪可憐的。”
漸漸的，幾個孩子的話又逐漸多了起來，雖然個個都不敢再說方才的事情，但是勉強都算是恢復了精神至少人多時是這樣，甚至他們還聽到了有節奏的當當聲。
“誰在敲什麼啊？有病嗎？”
聽了一陣噹噹聲，終於有學生忍不住問道，然後其餘人全部都滿臉慘白的看向了他。
這讓他整個人都愣住了，然後渾身僵硬，卻不敢轉頭，因為所有人都不是在看他，而是在看他的身後。
他的身後，十六層樓的窗戶
吳蚍蜉開啟窗戶，看著嚇癱在地的幾個學生，他皺了一下眉，輕輕一拍手，一道脆響聲炸開，莫名的，這幾個要被嚇得暈厥過去的學生卻忽然感覺到了莫名心安，剛剛他們屎尿都要嚇出來了，但是現在卻慢慢鎮定了下來。
“別怕，我是人，和你們一樣的人。”吳蚍蜉說了這一句，他就左右看著，然後看到了其中一個學生放在旁邊的手機。
他走到這個學生旁拿起手機，翻轉著看了一圈道：“就是這個手機記錄下了一些畫面？”
幾個學生雖然心頭又忍不住泛起恐懼，但是莫名的原因還是讓他們鎮定點頭。
吳蚍蜉就對著手機輕輕一拍，然後才說道：“不要多看多想那些奇詭，它們並非真實的實體，而是某種概念，你越是多看多想，它們甚至可以存在於你們的記憶中，還好你們記得並不深刻，可是用影片什麼的記錄下來就不行了，這影片裡就帶著了它們的資訊，一旦大規模傳播，說不定會變成某種咒怨，而且還會復活與變強，所以這手機要不得了至於你們，不要怕，好好睡一覺，明天就沒事了，這一切對你們來說就和夢一樣。”
幾個學生默默點頭，他們其實已經有一些如在夢中的感覺，比如不怕了，沒有恐懼了，覺得周圍很朦朧了，甚至吳蚍蜉如何走的，何時走的他們都不清楚了
而吳蚍蜉很快來到了外面街區上，他看著一片漆黑的街區，又看著在黑暗中隱約若現的奇詭，一時間心中就有了更多的疑問。
這個世界是真實的嗎？
如果是虛假的，那這個世界的這些人為什麼會有知性與自我思維？而且貌似還有屬於他們的時間線，身份，家庭，以及龐大的關係網呢？
如果是真實的，那這個世界何在？
吳蚍蜉心中的疑問太多太多了，他已經迫不及待的想要回到幼兒園去詢問兩個夢魘各自三個問題了。
而與此同時，在幼兒園中，兩個夢魘瑟瑟發抖，躲在運動器材倉庫中一動不敢動。
就在剛剛，兩個夢魘商量了一番明天回答問題的情況，又想著第三個夢魘，第四第五後面的夢魘到達，用它們各自的夢魘汙染逐步掌控這個空間，這樣它們可以脫離存在性生命身份，還可以弄死這個特殊的生命存在，但就在它們無限遐想時，幼兒園某處音樂廳裡的鋼琴自動彈奏了起來。
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