不知過了多久，
張雲濤揉了揉發酸的眼睛，看了一眼電腦右下角的時間，凌晨兩點。
他已經連續嘗試了好幾把《跑路模擬器》，但排名始終卡幾百名左右，怎麼也衝不進前100。
“難道我真的太仁慈了?”
他自言自語，語氣裡帶著一絲不甘和困惑，
“還是說，這遊戲的玩法比我想象的還要瘋狂?”
張雲濤喝了口茶，他已經好久沒玩遊戲熬到這個點了!
“這款遊戲真是諷刺現實的神作啊!”
張雲濤繼續感慨道，
“這不僅讓我體驗了一把黑心老闆的生活，還讓我看到了許多不良企業的運作邏輯。”
“這遊戲，應該可以用來當做經濟課堂上的教學用!”
想到這裡張雲濤頓時想到了這款遊戲的全新用途!
……
兩天後，週一清晨，陽光透過教室的百葉窗斜斜灑在講臺上。
張雲濤扶了扶金絲眼鏡，手指在多媒體控制檯上輕輕敲擊，投影幕布緩緩降下，
逐漸漏出了他這節課要講的課題：《市場經濟的道德邊界：從虛擬到現實的反思》。
臺下的學生依舊昏昏欲睡，
直到張雲濤打開了一張遊戲截圖。
“同學們，這節課，我們就從一款遊戲來展開，週末我研究了一款叫《跑路模擬器》的遊戲。”
看到遊戲的截圖，教室裡響起一陣窸窣的討論聲，
教室的後排，一個學生推了推正趴在桌子上的同學，
“耗子你快看，這不就是你週末通宵玩的那個遊戲嗎?你還罵了一晚上狗策劃來著!”
頭髮亂糟糟的朱浩揉著惺忪的眼睛瞬速坐直身體，
看了一眼投影上的截圖，是熟悉的介面沒錯了，
“沒想到啊，老師居然也玩這遊戲!”
臺上，張雲濤還在繼續講解，
“同學們，我們今天就以這款遊戲為案例，來拆解市場經濟的執行邏輯”
他切換PPT，語氣逐漸嚴肅起來：
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