“我們也熱愛和平，我相信你也抱有同樣的願望。”
“是的，我是這麼想的。”
雖然喝著酒，但是兩人都沒有提及海外基地的事情，事實上，在訪問之前，蘇聯方面就非常正式的提出了要求——不討論任何與雅加達有關的話題。所以，他們並沒有談論到實質上的問題。
“所以，我認為，我們應該加深兩國人民之間的交流，只有增加了我們彼此之間瞭解，才能更好的將和平維持下去。”
又一次，李毅安提出了加強交流的建議，其實，是帶著目的性的。
無論蘇聯是不是一個鐵幕國家，但是蘇聯的教育還是可圈可點的，除了課業之外，還注意學生的業餘愛好。加加林就是一個例子，哪怕是他是在偏遠的集體農莊，他仍然學習了音樂，不僅會吹小號，而且還有一定的音樂造詣，後來因為熱愛航空，又從工人成為了飛行員。
在蘇聯，無論是城市還是鄉村，當地兒童參加了少年宮的課餘興趣小組，從學習藝術涉及到其它的方方面面。它們不僅是休閒活動的場所，而且有助於確定未來的職業，而且是全部免費的。受益於這個體系，蘇聯的男女學生，大抵上都會演奏一兩件樂器，或者會美術、舞蹈。甚至這還是蘇聯解體後，西方人對俄國人最好奇的地方——幾乎每個蘇聯人都有一定的藝術素養。他們普遍的會美術、會舞蹈、會音樂，會戲劇……當然，所有的一切，最後伴隨著蘇聯的解體，戛然而止。
或許，美國以及西方世界的物資是充沛的，但是在這些方面卻是落後的。南洋同樣也是落後的，但意識到蘇聯在這方面的領先後，所以李毅安也在學習著蘇聯。
加強交流是一種學習的方式。
但是在加強交流的時候，可以從蘇聯引進新娘到南洋。那些蘇聯女人到了南洋之後，她們身上的藝術素養，會給南洋帶來一定的改變，當然，南洋的幼兒園、託兒所以及中小學，都需要這樣具有一定藝術涵養的撫育員、課外老師。
當然了，南洋的男人也需要女人組建家庭，繁衍後代。
顯然，赫魯曉夫壓根就不知道李毅安的這些心思，原本並不排斥西方遊客的他自然也歡迎南洋的遊客，當即就表示會讓人簡化南洋人到蘇聯旅遊的手續，降低簽證費，當然，也保證遊客們的安全不會有任何問題。
其實雙方都知道，所有的對話都是空洞的，幾乎不可能取得什麼實質性進展，但無論是李毅安還是赫魯曉夫，都希望透過這樣的會談給外界傳遞一些訊號。
對於李毅安來說，他需要透過與俄國的接觸，提高南洋的統戰價值，迫使美國在國際貨幣基金組織等問題上，讓南洋吃下應得的那塊肉，就像法國的左右橫跳一般。
至於赫魯曉夫，他需要向國內證明——他又搞好了與一個大國的關係，這是一次外交上的勝利。
就這樣，從11月30日到12月6日，赫魯曉夫一行人在南洋參觀訪問了整整7天，7天后，在長安國際機場，李毅安親自來機場為其送行，與迎接時的握手不同，這一次送行時，赫魯曉夫選擇了擁抱。
兩個人擁抱的畫面自然傳遍了全世界，所有人都能感受到他們兩個人的關係在急劇升溫中，這當然是他們需要傳遞給外界的訊號。
在即將上飛機之前，赫魯曉夫主動向李毅安發出了邀請：
“李，我希望在你方便的時候，去莫斯科，這是一次正式的邀請，到那時，你一定會為我們在那裡所創造的一切而驚訝的！”
“是的，我相信一定會是這樣，我期待著有一天，到莫斯科與你再次見面！”
李毅安笑著答應了下來。
就這樣，在李毅安以及瑪格麗特等人的注視中，那架截然不同的圖114轟鳴著起飛了，望著遠去的飛機，站在丈夫身邊的瑪格麗特，若有所思的說道。
“他是一個很率直的人。”
雖然接觸不多，但是瑪格麗特對赫魯曉夫有她的看法，但接著又說道。
“除了動不動就是資本家和他們之外，應該是一個非常好相處的人。”
微微點頭，李毅安贊同道。
“他是一個很率直的人，但不一定是個合格的政客。或許……”
注視著遠去的飛機，李毅安用略帶著可惜的語氣說道。
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