“我們在這裡建設了一個奇蹟！”
置身於大明宮的園之中，俯視著長安的燈海，李毅安的語氣中略帶著一絲驕傲。
“嗯。”
李奕軒點了點頭，說道：
“在歷史書上，有很多長安的老照片，讓人很難相信，那就是十幾年的長安，那時候，這裡就是一個港口小鎮。”
南洋的歷史書說起來更像是世界史，大約有35%的內容是華夏曆史，30%的內容歐美歷史，5%的東南亞以及印度等地歷史，剩下的25%則是是南洋歷史，而南洋歷史，除了描述這片土地與唐人的歷史淵源之外，更多的內容是關於南洋的建設。
而南洋的建設總會激發起學生們的自豪感，因為他們是第一代南洋人——他們的父輩來到南洋，在熱帶雨林中劈荊斬棘，親手締造了南洋的奇蹟，他們又怎麼可能不為之自豪呢？
“在寫歷史作業時，大家總能寫到許多開拓時期事情，大都是他們的父親經歷過的。”
“是啊。”
點了下頭，李毅安看了一眼身邊的兒子，說道：
“很多人都說南洋就是一個奇蹟，長安就是一座奇蹟之城。這個奇蹟是幾千萬南洋人共同努力的結果，但是我們從來都不會僅僅止步於此。”
抽了口雪茄，李毅安用夾著雪茄的手指，指向遠處的城市說道：
“這裡只是開始，或者說，南洋只是一所有一切的起點，只是開始而已。”
李毅安一邊說，一邊沿著園的步道前行，而李奕軒就跟在他的身邊，現在只要有時間，他就會跟在父親的身邊學習。
學習什麼呢？
學習治國，學習各個方面的知識，甚至還有科學等理論知識。其實在很多時候，李毅安是會有意無意的向他灌輸一些領先時代的知識，並不僅僅只侷限於科學，還有其它很多方面。
“我們將會從南洋走向世界，未來……南洋的未來並不僅僅侷限於南洋本地，而是要放眼世界，也就是海外，海外利益直接關係到南洋的生存。”
事關南洋的生存！
儘管兒子僅僅只有十五歲，但是並不妨礙李毅安和他探討南洋的未來，畢竟，無論從任何角度來說，李奕軒都是這一切的繼承者。
“奕軒，知道海外為什麼對我們如此重要嗎？”
想到最近在社會上引起討論的“人口危機”問題，李奕軒說道：
“是因為人口嗎？”
“對！”
李毅安點頭說道。
“人口是發展經濟不可欠缺的必備條件，也是一個國家的核心競爭力，從工業化的角度來說，1億人口是維持工業化的最低標準。
時代在進步，工業化發展迅速，擴張越來越廣，分工越來越細，新的產業不斷出現，需要的從業人員也就越來越多。
在19世紀的時候，3000萬的總人口就足以支撐起國家的工業化，其中從事工業的估計就幾百萬。
在20世紀上半段，5000萬總人口就夠了，比如二戰前英法德總人口差不多都是5000萬左右，到了戰後，隨著汽車、飛機、家電等行業的興起，這些人口就維持不了工業化了，沒有上億的總人口打底是不行的。”
。要重的口人著聊，天著聊子兒與邊一，走邊一安毅李，樣這就
：道說，想了想軒奕李
”。吧”張力勞“的說上紙報是就也這，親父“
”，的是“
：道說頭點安毅李
。口人萬0002多不差了進引山唐從們我，年零五到年五四從，足不力勞是就題問的大最，中程過展發濟經的洋南在，軒奕“
！天今的洋南有沒就們他有沒說以可，設建的洋南了快加來到的們他，萬0031是力勞男年中其而，力勞年壯的歲04-71是都，上以%09中其
”。展發口人的洋南到響影會還且而，題問會社的重嚴來帶會僅不，題問偶配的們他決解能不果如，萬008達高卻男單中其些這是但
”，了因原的”生修研“貢西及以國韓本日進引模規大年當是就也這“
：道說的三反一舉軒奕李
”。”兒嬰“的說上紙報是也這。率育生的洋南了高提又且而，題問偶配的男位單了決解也樣同，力勞了加增既，生修研進引過“
，平水的口人億一近接了到推口人的洋南把接直，生出的們他，生出洋南在兒嬰萬0007過超有，裡年六十的去過在是的指，”兒嬰“
”。平水低最界世至降率亡死兒嬰的洋南讓，用使量大的素生抗是其尤，高提的平水療醫而。9.5是數子均戶的們我，妻夫的年壯值正對萬0021有洋南為因——家國何任它其於過超遠遠，模規兒嬰的洋南，”兒嬰“是就，對“
。平水療醫的洋南了高提上度程大很來到的們他，士護名萬數及以生醫名萬兩過超進引本日從洋南，裡年幾十的去過在——者後是其尤，的本日和國德謝要需是，高提平水療醫的洋南，實其
。了人本日苦一苦先能只……這，降下重嚴平水療醫的本日致導，民移模規大的士人護醫為因，是的應對相之與過不
！吧人己自苦一苦過好總，人別苦一苦
”……是但，事好件一是說來洋南於對，炸大口人的樣這。炸大口人的洋南了來帶切一這，系障保管託兒嬰的善完是就有還然當，願意育生的烈強上加再，平水療醫的達發、口人育生齡適的量大“
：道說子兒著看，腳住定安毅李，下一了頓微稍聲話
