“校長，早上好。”
“早上好。”
金城中學的校長和教導主任一起率領老師列隊站在校門兩旁，看著自己學生從外面絡繹不絕走了進來，進來的學生在經過大門口身邊時，紛紛半鞠躬朝老師們打招呼。
老師也在校長帶領下微笑著點頭回敬。
一行人就這樣走進了學校，開始了一天的學習。
教室裡瀰漫著粉筆灰的味道，陽光透過百葉窗在講臺上投下細長的光痕。
老師推了推眼鏡，在黑板上寫下“一月風暴”幾個大字。
“同學們，”
他轉過身看著在座的學生們，說道：
“眾所周知，年初的“一月風暴”恐怖襲擊期間，我們實施的策略，引起了外界的廣泛關注。
今天我們就來談一談這個話題。對此你們怎麼看？”
教室裡一片寂靜，只有空調嗡嗡作響。李奕航注意到林永強已經坐直了身子，他的手指無意識地敲打著桌面上。
“這是再正義不過的舉動！”
有同學是突然開口，聲音在教室裡迴盪，
“那些恐怖分子，他們抓住我們的人，然後以為就可以勒索我們，他們想錯了，最絈事實也是如果，我們需要他們付出代價！”
“代價？我們也要看到一點——為了迫使他們投降，約旦軍方對營地發起的進攻，造成了差不多10萬人的傷亡，他們是不是代價呢？這樣的不惜代價，對於他們來說，無疑就是一場大災難。張翰東，你不能再用帝國主義時代的思維看待問題。現在已經是新時代了。況且，如果那些恐怖分子沒有投降，而是選擇殺人質呢？”
李奕航聽見後排傳來一聲輕笑。是弗里德里希，他正低頭翻動著手中的書本，嘴角帶著諷刺的弧度。
“那麼他們就需要付出更大的代價！我相信他們敢對人質動手，最後他們付出的代價，將會是他們所有人都從這個世界上消失。”
然後，弗里德里希又大大咧咧的說。
“當然你們要是覺得殘忍的話，那麼就必須要看到一點，就是恐怖分子首先以普通平民為襲擊物件，然後才導致了戰爭的規則發生了變化，如果，他們進行屠殺的話，那麼我們就會進行全面的報復，也就是不到一百萬人而已。”
弗里德里希截了當的站在現實的角度上去反駁了同學的立場。而他的這一觀點，恰恰是現在大多數人所持有的觀點。
為了保護自己的家人，可以不計代價。
“並不僅僅只是報復，而是為了告訴他們底線。”
林永強也開口了。
“如果我們像西方國家那樣，選擇進行談判，或者僅僅只是針對恐怖分子本身進行打擊，那麼，即便是這次恐怖襲擊解決了，那麼在未來，不可避免的會恐怖分子繼續對我們進行襲擊，所以，我們必須要中最殘酷的打擊，讓他們明白我們的底線。”
“簡直就是荒謬。”
張翰東拍案而起，椅子在地板上發出刺耳的摩擦聲。
“或許，那些人是恐怖分子，但是別忘記那些營地裡的都是失去國家的難民，有誰在乎過他們？他們就是代價？可以犧牲，可以拋棄的代價嗎？”
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