想來是在這位王老師的幫助下，這孩子的人生已經得到了完美的改變，心中緊張的情緒也得到了緩解。
為此，她欣慰地問道：「所以是在後來，王老師你收養了小華？
然後在你的照顧下，他的一切都好了起來。」
「沒有！他捨不得離開爺爺，我只是每月偷偷資助他們家一筆錢，能保證最基本的生活和學習。」
搖著頭，小河南卻給出了一個讓小麗意想不到的回答。
接著，不等小麗追問出一句：「這樣偷偷地資助，應該沒有辦法讓這孩子，這麼快就變得陽光和自信起來。」
小河南的講述，又繼續了起來：「自從那一次家訪回來之後，我就決定在私下想想辦法，一點過要提升起這個孩子的自信，這甚至比改善他的生活條件更重要。
兩天之後，我終於想到了一個不錯的辦法。
那是國慶節長假的前一天，在下課前我拿出了一個箱子，對班上所有的孩子們說，將會從他們中挑選一個代表，在盒子裡面抽籤。
如果抽到了沒有」的紙團，那麼這個長假中就沒有作業。
如果抽到了有」的紙團，那麼作業的數量就加倍。
沒錯！我點名讓小華上來抽籤，這孩子第一次感受到了全班同學的期待目光落在了自己身上，緊張到全身都哆嗦了起來。
只是他不知道的是，箱子裡的紙團全部都是沒有」。
所以那是一個沒有語文作業的國慶假期，也是在同學們的歡呼中，這個孩子在時隔幾個月後，眼神中有了光。」
其實又何止小華從那一天眼中有了光，在聽到了這裡時。
腦補出了當時的那一幕畫面後，小麗這個記者妹子臉上有了姨母一樣的欣慰笑容，眼中同樣是有了光。
嘴裡更有著強烈的傾訴願望，只不過小河南的講述還在繼續，讓她強行憋住了而已。
「從國慶假期過後，每次上課的時候，我都有意點名讓小華起來回答問題。
哪怕是一些簡單的問題，每次他回答了之後，就會大聲地在所有學生面前誇獎他，告訴他做得很好，是一個很棒的孩子。
同時在下課後，經常把他叫到辦公室。
給他一雙不貴，但是合腳的鞋子，一件足夠暖和的外套。
又或者，給他洗乾淨了髒兮兮的小臉和雙手，剪掉長長的指甲，那些有著凍瘡的地方塗上藥膏。
總之！這個孩子逐漸變得乾淨和自信了起來，又逐漸恢復了以往陽光的模樣，成績也逐漸好了起來，比起之前還要好了很多。
但是這還不夠，在11月中旬的時候，我給他報名豫才杯」的比賽，希望他靠著這一次比賽更加自信。
這孩子也沒有讓我失望，初賽和複賽都輕鬆透過。
至於今天的決賽，我相信小華也會取得一個足夠好的成績。」
說到這裡後，小河南終於停下了嘴裡的講述，只是一時間小麗這個能說會道的妹子，因為心中過於激烈的情緒，卻有點不知道該如何開口才好。
一兩分鐘後，小麗在示意著攝像關機，才鄭重地對著小河南說道：「王老師！你是一個令人尊敬的好老師，我一定要將你的事蹟報匯出去，讓所有人知道你的付出，讓你獲得該有的榮譽。」
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