有門路有關係的霸凌者，別說受到懲罰，就是責罵都沒有幾句。
對於被欺凌的學生來說，他們的日子過得比以前反而還糟糕了。
這樣的情況，許哲很快就知道了。
如果他沒有撞見霸凌現場，他想不到管這樣的閒事。
但既然已經管了，他勢必要做到底，不可能半途而廢，甚至是讓被霸凌者欺負得更慘！
辦公室內，氣氛壓抑得令人窒息。
菸灰缸裡已經塞滿了菸蒂，空氣中瀰漫著劣質菸草和焦慮混合的味道。
許哲坐在一個位置上，其他位置上坐著教育局局長，和各個小、初、高學校的校長、校領導等等。
許哲看著資料，手指有一搭沒一搭地敲擊著扶手許哲，那沉悶的篤篤聲，像是敲在這些老師校長的心坎上。
“霸凌者沒有被開除，也沒有公開給被霸凌者道歉和賠償，這就是你們所謂的拉網式排查？”
許哲的聲音聽不出喜怒，卻讓許多校長額頭滲出了一層細密的汗珠。
單單一個許哲他們還不怕，畢竟許哲一個商人，再怎麼也無法大肆插手學校的事，可關鍵是教育局局長王衛東也在啊！
這位可是許哲的擁護者，這次反霸凌工作也是因為許哲的提議才展開的。
現在許哲不滿意，就是教育局局長不滿意，他們這些校長雖然看著風光，但現在面前壓著兩座大山，他們還能怎麼樣？
荀慧生苦笑著掐滅了手中的菸頭，長嘆一口氣。
“許教授，不是我推卸責任，這幾天我們也抓了幾批，通報批評也發了，家長也叫來了，可是”
他站起身，走到窗前，指著外面熙熙攘攘的街道，語氣裡滿是無奈。
“中縣太小了，小到是個熟人社會，那些帶頭鬧事的小霸王，家裡要麼是有錢的個體戶，經營著菸酒、建材，要麼家裡七大姑八大姨在國企、事業單位上班。”
“老師剛把人扣下，說情的電話就打到了我這兒，甚至直接打到了老師家裡。”
這就是現實。
零幾年的小縣城，法治意識淡薄，人情關係網卻堅如磐石。
“而且，還有一個最棘手的問題。”
荀慧生轉過身，眉頭緊鎖，“義務教育法規定，初中階段原則上不能開除學生，這就成了他們的免死金牌。”
“家長一來，不管是撒潑打滾還是遞煙送酒，最後也就是個批評教育，學生前腳出了辦公室，後腳就去報復舉報人，下手比以前更狠。”
一種惡性迴圈。
舉報——被敷衍——被報復——無人敢言。
王衛東那所謂的“雷霆手段”，在碰到這些盤根錯節的利益關係和法律盲區時，瞬間化為了棉花拳。
許哲眼底閃過一絲冷芒。
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