第二個評委頷首贊同道。
“確實很棒。”
“而且她懷抱琵琶，時不時做一些琵琶演奏作為點綴，可謂是點睛之筆。”
“不但展現了自己多方面的才華，而且完美契合了這首歌的意境。”
“唱功上更是無可挑剔，讓人忍不住沉浸其中。”
第三個評委也是連連點頭。
“李雨晴這名選手從海選階段開始，我就一直很關注。”
“她的唱功很不錯，但是前面階段選歌都不太理想，沒有很好的發揮出自己的特點。”
“但是今天的表現徹底顛覆了以前，堪稱是脫胎換骨的變化！”
聽著這些評委對自己讚歎連連，以及現場觀眾那熱烈的反應，李雨晴心中也是忍不住歡呼雀躍。
蘇老師，你是我的神！
點評還沒有結束，第四位評委笑道。
“你們幾個都在關注選手的表現，但我更關注這首歌本身。”
“本來在這樣的舞臺上，原創歌曲先天就受到了侷限。”
“但這首歌卻是打破了這個常規的認知，起到了極佳的現場效果。”
“我想問一下，這首歌的詞曲作者是哪位？”
？？？？
在這一刻，現場忽然一滯。
李雨晴也是有些懵，下意識的回道。
“詞是用了白居易的《琵琶行》，作曲是我的老師蘇沐陽。”
那名評委矜持的點了點頭。
“曲子很不錯，尤其是戲腔的應用，更是恰到好處。”
“但相比於作曲，歌詞更加令人驚豔，古風古韻，用詞優美。”
“希望以後能跟這位白老師合作一次。”
現場忽然陷入了呆滯之中，許多人看這位評委的眼神都變了。
就連其他三個評委，也是下意識的往旁邊錯了錯，跟他拉開了距離。
我不認識他！
李雨晴眨了眨眼，似乎有些迷茫。
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