“歷史？這是要上歷史課了嗎？”
“啊，歷史啊，好枯燥的……”
有人一邊順從的翻找課本，一邊輕聲嘀咕道。
李雨晴卻是如遭雷擊，整個人一下子呆立在原地，失聲叫道。
“歷史？這首歌唱的是先輩？”
她的小臉瞬間變得通紅，眼中滿是羞愧。
回想起自己剛才唱歌時，不過是單純從旋律和節奏出發，把這首歌當作普通的流行曲演繹，完全沒領會其中深意，她恨不得找條地縫鑽進去。
此時此刻，忽然覺得自己真的好膚淺。
她的話，也提醒了其他的那些同學，讓他們頓時一愣。
剛才還在輕聲嘀咕抱怨的同學們，一下子安靜下來，臉上的嬉笑漸漸褪去，取而代之的是滿滿的凝重。
回想起剛才又是吹口哨又是嬉鬧，就覺得臉上一陣陣發燙。
蘇沐陽看著教室裡的變化，微微嘆了口氣，目光柔和卻又充滿力量，他緩緩開口。
“同學們，藝術從來都不是孤立存在的，它是時代的鏡子，是歷史的迴響。”
“就像這首《如願》，它的每一個音符，都承載著先輩們的熱血與夢想。”
他轉身，在黑板上寫下“近現代史”幾個大字，聲音低沉。
“近現代史，有幾個重大的時間點是需要我們永遠銘記的。”
“1840……1919……1921……1931……1937……1945……1949……”
他娓娓道來，講到了虎門銷煙的滾滾濃煙，講到了致遠艦蹈海殉國的悲壯，講到了胃中草棉的頑強不屈，講到了最後一次演講的血色慷慨，講到了刑場繡紅旗的赤誠……
他並沒有按照課本照本宣科，而是從每個時間段中截取了幾個例子。
這些例子或許在歷史書中只是一筆帶過，但每一個人物，每一個事件，都是一段可歌可泣的光輝歷程。
教室裡安靜極了，只有蘇沐陽的聲音在迴盪。
同學們都聽得入了神，腦海中不斷浮現出那些英雄們的身影，他們的英勇、他們的犧牲，讓大家的內心久久不能平靜。
慢慢的，同學們的眼眶溼潤了，整個教室瀰漫著一種莊嚴肅穆的氛圍，偶爾傳來幾聲輕輕的抽泣聲。
許久之後，蘇沐陽才停了下來，環顧四周，目光銳利。
“現在，大家還覺得歷史枯燥嗎？”
許多人都垂下了頭，不敢跟他對視。
“之所以覺得枯燥，是因為歷史太過厚重，五千年文明太過璀璨，有太多太多值得我們銘記的人物和事蹟。”
“為了在有限的時間裡讓大家瞭解的更多，只能忍痛割愛，拼命的壓縮。”
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