曾岑講完，之前偷笑的男生，非常有眼色的帶頭鼓掌。
之後曾岑又講解了一些，等會幾點在那裡集合，開完班會後她會留滿足夠一小時以上的時間，給大家查漏補缺，檢查軍訓期間，需要用到的生活物品，有無遺漏。
“好了，大家都都認識我了，禮尚往來，輪到大家自我介紹。
有沒有哪位同學自告奮勇。”
每個班都有一個顯眼包。
這個定律彷彿在任何地方都適用。
還是那位偷笑的男生率先出聲。
“曾老師，需要上講臺嗎？”
曾岑好脾氣道:“都可以，由你們自己決定。”
“中。”
如果說剛剛其他人，還無法判斷此人祖籍來自何方。
一個“中”字。
不用多說，大家都知道這個男生是哪裡人了。
話音剛落，引起一片善意的笑聲。
教室內的氛圍，瞬間為之一輕。
男生也不惱，反而大大方方的從標準的普通話，切換成河南方言。
“俺叫王鐵柱。”
話落掀起一片漣漪。
這麼富有鄉土氣息的名字，一看就不是這個年代的家長會給孩子取的名。
多大仇，多大冤。
給孩子起這名。
想想從幼兒園起，老師點名，在一水好聽又富詩意的名字裡，突然跳出一個王鐵柱。
老師都會懷疑自己是不是念錯了。
這不，偷笑男孩的表情太正經，不僅把同學唬住，連曾岑都唬住了。
她狐疑的看著男孩的臉，開始對照手裡的花名冊，尋找王鐵柱在哪裡。
她可不記得，自己班裡有一個叫王鐵柱的學生。
偷笑男孩很滿意，自己引起的波瀾。
一秒從地道的河南方言，切換成誇張的播音腔。
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