配樂變得愈發凝重，似乎還滲入了陣陣風嘯之聲。
【然而，天命總愛在人最不經意的時候轉動輪盤。】
【一次無意的落馬，讓這位皇太子留下了永久的腿疾。】
【從此不良於行，這缺陷如同隱形的枷鎖，禁錮著他的自信。】
【隨著太宗對皇西子李泰的偏愛，更像一根刺，深深扎進太子的心。】
【當李承乾寵愛的伶人因太宗之怒被處決，他誤以為是李泰告密，兄弟鬩牆的裂痕再難彌補。】
【……】
此時，解說聲戛然而止。
畫面逐漸聚焦於一位身穿錦袍的男子，正是李承乾。
只見他正安坐殿上，神色凝重，手中攤著一卷竹簡。
【我是李承乾。】
一道略顯稚嫩卻堅定的聲音響起，正是李承乾本人的語調。
但這聲音並非出自他口，而是來自畫外的講述者。
【我自八歲便被立為太子，14歲開始監國，是大唐的儲君，是未來的皇帝！】
【不過，我的太子之路或許走的不會那麼理想。】
【今日老師教我讀史。】
【我翻開史書一看，發現上一個順位繼承的太子，居然是在周朝！】
【我承認我有些慌了。】
【於是我詢問老師，我該怎麼辦。】
畫面轉換。
只見李承乾動作微亂地合上手中書卷，仰頭望向身旁滿頭白髮的年長者。
【哦，對了。】
【忘了介紹我的老師，他叫做李綱，是三朝老臣，很受父皇的器重。】
【父皇每次臨朝聽政，必然令李綱與房玄齡、王珪陪同坐在身邊。】
【家有一老，如有一寶。】
【老師李綱經歷北周、隋、唐三朝，經驗很豐富，應當能給我不少中肯的建議，讓我坐穩太子之位。】
【他曾經擔任過隋廢太子楊勇的太子洗馬、隱太子李建成的太子詹事，目前是我的太子少師……】
說到此處，李承乾似乎頓悟了什麼。
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