【有人給父皇打小報告，說魏王未受尊重，父皇震怒立刻召見大臣，嚴詞質問。】
【我說老師太嚴苛，父皇卻說我不夠進取。】
【貞觀十五年，魏王李泰編纂《括地誌》獻給父皇。】
【父皇喜出望外，將其收入皇家藏書，並賜予魏王逾越禮制的獎賞！】
【父皇甚至打算讓魏王搬進武德殿！】
【武德殿離東宮非常近，魏徵曾經提到過：“如今武德殿緊挨著太子的住所。”】
【武德殿是哪一處地方，父皇豈能不知？！】
【父皇對魏王的偏愛日漸深厚！】
【這也讓我這個太子感到了越來越大的威脅！】
【魏王心中渴望奪取皇位的念頭，也隨著時間的推移愈發強烈！】
【是的。】
【我有腿疾，我沒有天子的氣度。】
【可是他魏王肥胖得像個豬，難道就能具備帝王的相貌？！】
【我真是累極了。】
【或許，父皇就是希望讓青鳥繼位，成為太子吧。】
【………】
這一段李承乾的內心獨白，還有一些零碎的畫面——！
影片中的李承乾語氣非常到位。
情感變化起伏有致！
看著天幕的所有人，都能從影片裡感受到李承乾巨大的壓力。
他周圍的老師們，每天都把他當作學生那樣批評和指導。
摺子也如雪片般飛來。
眼見父皇逐漸對自己失去耐心，自己卻無力改變現狀。
而父皇不僅對自己的身心健康漠不關心——
還對魏王李泰笑逐顏開，帶著他西處遊歷。
並且，父皇還給了魏王逾越禮制的封賞。
任何人看到這樣的情形，恐怕都難以保持內心平衡！
他心中自然難免忿忿不平！
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