中庭重啟後，艾爾的精神覆蓋範圍擴大，能夠輻射到河灣的大部分地區，沼澤鎮也在她的監控範圍裡。
每個月，艾爾都會提供一份“高危名單”，裡面全是河灣領生存狀況最惡劣的領民。
表面上看起來，河灣的鄉野依舊處於農耕時代，領主府管不著，但實際情況，奧莉薇婭只要一問艾爾便知。
特別是孩童，這是河灣的下一代，需要著重對待。
奧莉薇婭的帶娃經驗，比赫琳要強出百倍，但觀念也是差不多的。
不管是哪個種族的小孩，只要到了能跑能跳的年齡，又沒人管教的話，沒兩年心就野了。
特別是狗頭人！
如果沒人管教，天天在野外亂跑，只會迅速淪為野狗，時間久了別說當狗頭人工匠，當狗頭人礦工都不再符合要求——新一代的狗頭人礦工，可不只是掄礦鎬。
那些荒野狗頭人，他們連工頭最基本的指令都聽不懂。
所以三年義務教育在河灣領試行結束後，奧莉薇婭就打算將其推廣到整個伊森波爾轄境。
對於現在的河灣領主府來說，推行義務教育的資金不是難題，難題是足夠的師資力量，以及家長的主動性。
師資力量能夠從中庭批次獲取，但家長的觀念，卻不是短時間能夠扭轉。
哪怕宣傳了這麼久，大部分的農民家長，依然覺得讀書無用。
農民的兒子，好好的學種地就行了，讀什麼書？
所以奧莉薇婭強調只要求十歲以下的小孩，爭取在十歲之前完成基礎教育。
因為超過十歲的孩童，已經成了半個勞動力，需要為家裡養牛放羊，進行勞作。
至於狗頭人，滿一歲就強制關進學校，免得到處惹禍！
這道政令已經在河灣領試行了三年，第一批學子裡，已經有不少前往中庭進修。
等伊森波爾境內試行成功，這個政令就會推廣到整個河灣伯爵領。
伊森波爾城轄境，也包含了巴克要塞及以東所有地區。
這裡麵包括了狼人的影爪騎士領、大道南側的索洛維騎士領，北側的狗頭人大聚落。
所以所有狼人、狗頭人的適齡兒童，也要和人類小孩一樣，全都被關進學校！
這對他們來說，簡直就是滅頂之災，無數狼崽狗崽，被管理者從林間草地抓回去，塞進了臨時建立的學校。
一個人類校長，十來個狗頭人老師，上百名狗頭人保姆，負責管理他們。
這群犬科人幼崽，不少已經誕生領地意識和競爭意識，進入學校就開始撒尿圈地，競爭頭領。
看著這些頑劣的幼崽，老師們都很頭痛。
異族幼崽讀書脫盲的機率很低，但至少能教一些基本的規矩和尋常的帝國語，不至於一句話裡兩個詞三個汪，讓人完全聽不明白。
這段時間，狗頭人大部落也迎來了自已的新成員。
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