“學而時習之，有點樂乎？”
“有朋自遠方來，不也樂乎？”
“溫故而知新，可以樂乎？”
“乎乎乎，乎乎，呼呼呼……”
一間農家的茅草屋裡，傳來了讀書聲，一個看似十多歲的小孩拿著破爛的書本念著為數不多認識的幾個字。
翻看下一頁的時候，看到一張被樹脂包裹的白色紙張，紙張上面有著奇怪的圖案，他左看右看也看不懂這圖案什麼意思。
“娘！”那小孩喊道，“這是什麼東西？”
小孩的母親看了一眼，“我在山上撿野菜的時候順便撿回來的，見到奇奇怪怪的就夾你書本上了。
我也不知道是什麼。
誒呀，你讀書人看不懂畫，娘又哪會懂。”
小孩左右上下看了眼，還是沒看出什麼頭緒。
此時一大漢走入屋裡，肩膀還挑著一擔乾柴，剛一放下就對著小孩罵著：“讀書、讀書，天天就讀你那沒用的破書。
還在那什麼呼呼呼的，沒事你上山幫你爹打點柴，去學學狩獵。
就知道讀書有什麼用，能讀飽你嗎。”
大漢看著小孩手裡的圖案一手奪過，往地上一扔，繼續罵道：“哪來的破東西，又不是錢，等下把這畫燒了。”
這時，孩子的娘就不樂意了，“怎麼，孩子不讀書難道跟你一樣整日就知道做些苦力。
等考上了當官了，記住你現在的嘴臉。”
“不是我說！”大漢指著自家小孩，“他這看起來像讀書人嗎？長得就不怎麼聰明。”
“哪有這樣說自家小孩的！”
於是乎這小農戶家的兩口子就為了孩子該不該讀書的問題吵了起來。
其實小孩瘦弱，做不了重活，說是讀書，也沒錢讀書，小孩見狀，也只能嘆息。
爭吵之際，那被丟在地上不知道是什麼的圖案，其上方忽然亮起微微光芒，打開了一個視窗。
徐元律便從視窗落下，一腳踩在了畫有空間陣法的紙張上面。
落地後他沒動，吵架的兩口子也停了下來，這屋裡的一家人都盯著忽然出現的徐元律，目瞪口呆，說不出話。
過了一會，兩口子似乎理解了什麼，這是個忽然出現的人，而且是憑空出現的，那麼是什麼人，答案就很明顯了。
兩口子猛地下跪，行跪拜禮，“仙人，仙人呀，仙人降世了！”說著婦人一把將其孩兒拉到一起，讓其跪下。
“仙人，仙人饒命。”大漢不知自己錯在哪了，但就是喊著饒命。
徐元律見三人跪在他面前，見腳底踩著他畫有空間陣法的紙張，便已明白一切。
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