再結合這支筆的全知傾向，徐徒然只能猜測，是它在進行自我隱瞞。而這也就意味著，它並不是淘寶店所說的爟級——起碼得是輝級以上。
然而它現在卻說自己是個爟級。這又是什麼情況？它在撒謊嗎？它已經有辦法突破身上的壓制了？還是真是她猜錯了，實際進行干擾的另有其人……
徐徒然唇角微抿，那隻筆就那樣乖巧地懸在她跟前，似在等待她的決定。
而此時，她眼前的規則紙忽然有了新的變化。
它的上面，多出了一些小點。
那些點小而稀疏，看似無意。但細看就會發現，某些部分的點會更為密集一些。
【我真的可以幫你】
【如果我想害你，我這會兒已經被混亂了，不是嗎？】
【我幫你們逃出去，這是很合算的買賣。】
【對，我是隻有爟級】
……
徐徒然快速掃過這些被點點環繞的部分，眸光一轉，忽然伸手，將那張規則紙扯了下來。
規則紙脫離門板，上面被新添上的內容開始迅速消失。徐徒然確認筆仙筆和回答和後續的小點都消失得差不多了，方若無其事地將紙放在旁邊，低聲道：“你現在不要說話，我需要再考慮下。”
對，是需要再考慮下……現在的情況，似乎有那麼一點點複雜。
首先，那點點應當是來自楊不棄的隔空確認。這也證明了她的猜測，這支筆起碼得有輝級。它在對自己撒謊。
那麼這就引出了兩個問題。第一，它為什麼可以撒謊。第二，它撒謊的目的是什麼。
第二點似乎很好解釋。它身上帶著能力者施加的壓制，它想趁火打劫，蠱惑他人替它解開。
但為什麼是她，為什麼是現在？
這是個問題。不過不重要，可以放到後面。
至於第一點……倒是很難確認。
然而徐徒然想了想，發現似乎一時也沒什麼確認的必要。
打個不太恰當的比方。她為什麼要去追究一隻鵝啄人的原因呢？
——她只要知道鵝很好吃，然後想辦法吃到嘴就行了，不就行了嗎？
這樣一想，思路豁然開朗。
徐徒然打定主意，轉身將規則紙貼在門板上，對那支筆點了點頭：“我仔細想了想，你的提議，並非是不可行的。”
那支筆瞬間豎了起來，似乎很激動的樣子。只可惜礙於規則，它現在無法主動表達什麼——不過它心裡清楚，快了，都快了！
下面徐徒然肯定會問它，她該怎麼做。然後它只要寫下解開封印的方法，等著徐徒然照辦就行……
完美！
”？呢案方的你那“：是卻的出問，口開然徒徐見就著跟。抖微微在都蓋筆的上屁在蓋連，著待等地激筆之仙筆
？：筆之仙筆
？誒
”。誒意誠有沒很得顯這你？吧有沒也路思點一際實會不，們我幫要說你。啊案方助幫的你是就“：道真認然徒徐，然茫的它了出看是似
……：筆之仙筆
？吧供提我由該不說來般一兒意玩這過不，有沒是不也倒
……了是就助輔打的真想沒也我然雖？嗎助輔打給我由再候時的要需，跑逃地啊啊啊們你，是不道難展發常正
”。作合的求要你由是還且而。作合是就，麼什是賣買。’賣買‘是的說我和你，看你“，詞有振振然徒徐”。啊行不這你那？嗎有沒的真“
”？呢你給會機作合的貴寶次這把要麼什為們我那，有沒都案方的人服說能個連，方乙個一你。方乙是你，方甲是就們我，輯邏個這照按那“
…………：筆之仙筆
】？去下活們你幫能我，為因是能可【：道寫上紙則規在地疑遲才它，兒會一過又
。來起轉兜裡室間這在續繼己自頭轉，氣語的”懂不都事點這連麼怎你“副一然徒徐”。呢TPP個出道知還資投求尋家人！啊點這明證要你那“
”。吧好，事的續後論討再們我，行可著看果如，案方生逃的整個一給，路思助幫的來原你照按就，呢你，去出麼怎兒會磨琢己自先我，樣這。了算就稿試，道厚較比人這我過不？吧案方試個一給得你，況的在現我最就。的碼起是稿試候時種這，呢說理按“
……：筆之仙筆
？嗎應答會你好不說我
。說再，了多不差得塊一這將等，的別於至。陣一淨清好正也，別辨行進能都晗和棄不楊，的上紙則規在寫是正反——務任大個一它給甩先就索，擾是或導誤筆這被怕又，陣一索探再裡室組這在要想心有然徒徐
】！？呢意同不們你，了寫我一萬可【：掉塗字個兩那把地刷刷刷，來過應反然忽半一到寫，字個兩】案方【了寫上紙則規往真還頭筆著晃搖，乎乎暈暈得說被筆之仙筆
”？嗎是不，大不也別差實其，作合你和不和們我那，事出會半多們我，譜靠不案方的給你果如，了說再“，回不也頭然徒徐”。事的思反要己自你是這。的題問有是案方的你明說就意同不。唄改就那“
”！遇機住抓會學要你，代時的崗上爭競個是這！勢優的你到看們我讓要你，勢優“：劃劃比比地經正本一筆之仙筆著衝，頭轉然徒徐
！？啊TPP出我要想還我理不它遇機的我是題問？啊了抓在我……：筆之仙筆
