還，意外的有追求？
曦姮差點沒被逗笑。
不過既然是送給自己的禮物，那某種程度上，他好像早就是自己的所有物？
上上下下的將面前這個異國少年打量了一番，直接看的人面露警惕，微微後撤後，曦姮才收回了視線。
唔……
這個少年，看著就有點好玩的樣子，用來打發下時間，似乎不虧？
“不是說要大周女帝喜歡？”
她慢條斯理的伸手撈過旁邊少年先前朗讀的書本，隨手看了幾眼後，便翻回到第一頁，對著少年攤開擺放到案桌上。
“坐下，按我教的來，保準大周女帝對你另眼相看。”
真，真的假的啊？
安東尼看了眼曦姮那氣定神閒的篤定模樣，又看了眼被曦姮攤開在案桌上的書本，將信將疑間——還是坐了下來。
嗚嗚嗚，送上門的老師，不學白不白學！
也是在教導安東尼後，曦姮才發現，這人好像還真是有點聰明在身上的。
最起碼他作為一個學生，自己並不需要耳提面命好幾次才糾正回他的奇怪發音，偶爾還能舉一反三。
就……
突然明白了為什麼會有老師喜歡上課教書育人？
意猶未盡的將一本千字文的讀音都給人辨認了一遍，曦姮合上書本，覺得自己如果沒有成為女帝，那未來高低也得是個著名的大教育家！
這爆棚的迷之自信心，看的糯米糰子都有些沉默。
講真。
就自家主人那稀爛的教育方式……
只能說得虧安東尼記性好，否則還真學不下去。
你怎麼敢還大教育家的？
當然，想歸這麼想，說就是另外一回事了，畢竟系統也是要生活的啊。
【嘀！主人說得對！】
如果說糯米糰子是為了維護和諧的宿主與系統關係，進而說出了善意的謊言，那麼“好學生”本人安東尼就不同了。
壓根沒見識過其他大周老師的他，是真的打心眼裡覺得，這小女孩教的真不錯！
最起碼……
她沒有像是其他大周人一樣，因為他的蠻夷身份，就以輕視的態度看待他。
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