這個世界上的訓練家可以大致分為兩類：傳統訓練家和現代訓練家。
傳統訓練家，即和寶可夢一同在城市和村鎮間跋山涉水地旅行，透過一路上的歷練增進與寶可夢之間的牽絆，經過與其他訓練家一場又一場全力以赴的對戰磨鍊起寶可夢的爪牙，最後依靠長期的積累功成名就的訓練家。
經典代表是原作動畫中的主角小智。
現代訓練家，即最大限度利用現代化裝置帶來的便利，如資質和寶可夢數值的檢測儀器，搭配網路的各種攻略，教程，按照既定的計劃在專業訓練室中培育寶可夢，以最快的效率，最合理的訓練方向賺取足夠多利潤的訓練家。
經典代表是這個世界當下的絕大多數訓練家。
小鹿屬於走傳統訓練家的道路，偶爾會吸收現代化訓練家優點的融合派，但無論是從行動還是內心分析，少女肯定是極大偏向傳統訓練家。
她更多隻是將資料作為參考，比起冰冷的數字，她更信任實戰演練中的表現和寶可夢們的自身所長。
所以，除了那次在金黃市的頂級訓練場館出於好奇接觸過資質檢驗和資料檢驗，小鹿就再也沒有關注過這方面的事物。
因此，她根本不知道所謂的紫色資質巴大蝴的極限特攻數值是個什麼概念！
“完蛋啦……”
少女雙手抱頭，面目沮喪。
“原本還想在伊法面前好好展現一下的，一切都完蛋了……”
現實又不是在玩遊戲！為什麼寶可夢知識競賽會考這種東西呀！
答題區的另一端，伊法不急不緩地填入資料，抬起頭望了一眼小鹿的方向。
她不出意料地眼簾一挑，自己前來參賽也有這麼一層原因，她早就猜到小鹿肯定過不了資料這關。
小鹿曾經參賽的寶可夢知識競賽一是已經過去了快兩年，二是碧玉市地方偏僻，響應外界的變化有所延遲。實際上沒有跟上近幾年注重資料的全新潮流。
遇到這種資料題，當然是兩眼抓瞎的。
不過，能在一片濁流的大環境中保持自己的初心，倒也不是壞事……
刺耳的警報聲響起，以小鹿的運氣當然蒙不到正確的答案，只得無奈淘汰。
加油呀！
離開的小鹿向答題區內的伊法做了個口型，隨後找到廣場上的長椅坐好。她放出愛麗絲，一邊將頭埋進葉伊布的毛髮中享受著青草的芳香，一邊期待地觀望場內的沙奈朵。
“第三題……”
“第四題……”
“第五題……”
答題區的參賽者越來越少，主辦方的選題近乎刁難，涵蓋了方方面面多個生僻的領域，連太陽珊瑚的頭部前端多久脫落一輪和鯉魚王身上的鱗片數量都問出來了。
直到第十題，也就是最後一題時，空曠的答題區只剩下伊法一影。
“呃，這位沙奈朵女士真是學識淵博啊！”
主持有些尷尬地感慨道：
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