很快，紀俊愷就給在場的各位唱了一首《哈基山的基米美不美》（b站劉俊朗版本）。
不得不說，會唱歌和不會唱歌的人之間，存在著天壤之別。即使是同樣的歌詞，有唱功基礎和唱功優秀的人所演唱出來的效果也是截然不同的。就拿紀俊愷來說，他的歌聲充滿了感染力，讓人不禁陶醉其中。
尤其是在演唱山歌時，他能夠將那種獨特的地方韻味表現得淋漓盡致，彷彿將聽眾帶到了那片廣袤的山鄉之中。而當他唱出高音時，更是讓人眼前一亮，那高音的轉變如此自然流暢，實在是令人驚豔不已。即使聽眾聽不懂歌詞的含義，僅僅是聽著他的歌聲，也能感受到其中的美妙。
更值得一提的是，紀俊愷作為一個二次元愛好者，經常觀看各種番劇。然而，他對日語的瞭解僅僅侷限於一些常用的短句，比如“壓脈帶”。但令人驚訝的是，他的歌單裡卻收藏了大量的動漫主題曲和角色曲。難道說，他能夠聽懂這些歌曲的歌詞嗎？
實際上並非如此，很多時候，紀俊愷喜歡一首歌，更多的是因為歌曲的節奏和歌手的唱功。只要歌曲的節奏能夠打動他，再加上歌手出色的演唱技巧，即使他聽不懂歌詞的意思，也會對這首歌愛不釋手。
例如，在紀俊愷當騎士的那些年裡，他對初音公主的歌曲情有獨鍾。他最先接觸的兩首歌便是《世界第一公主殿下》和《千本櫻》，這兩首歌都具有非常出色的節奏，讓人聽了就忍不住跟著哼唱起來。
因此，當這一世紀俊愷在具備了歌唱基礎之後，他對唱歌這件事情依舊格外重視。畢竟，就像那位將軍曾經說過的那樣：“歌手一定要有唱功，這就如同消防栓一定要有水一樣重要。”
“哇塞，姐夫，你唱得也太厲害了吧！”柳倩倩和葉玲玲滿臉驚歎地說道，“明明那歌詞寫得那麼奇葩、那麼鬼畜，但你唱出來居然還能這麼好聽！”
一旁的李婉靈雖然平日裡總喜歡對紀俊愷冷嘲熱諷，但對於他的才華，她向來都是毫不吝嗇地給予肯定。“嗯，確實有點東西哦。”李婉靈嘴角微揚，露出一抹淡淡的微笑。
而柳淑悅呢，在聽到眾人對紀俊愷的誇讚後，臉上更是洋溢著欣喜和驕傲的神色。畢竟，如此優秀的男人可是她的丈夫啊！而且，這麼出色的男人，卻唯獨對她情有獨鍾，這怎能不讓她感到開心和滿足呢？
“嗯，還不錯啦！”就連徐老夫人也對紀俊愷的表現給予了讚揚，“雖然這歌詞是有點怪異，不過紀俊愷的唱功還是挺不錯的。雖然稱不上大師級別，但絕對算得上是專業水平了。”
“哎呀，這算什麼呀！我還沒給你們唱《神曼波》呢！那可是集編曲和唱功的大成者哦！過兩天我一定會唱給你們聽的，你們就等著瞧好吧！”紀俊愷興奮地說道，然後迅速將話題轉移到了兩小隻身上。
他看著這兩個可愛的小傢伙，語重心長地說：“你們想要學習上進，這一點作為家長的我們肯定是全力支援的。但是呢，既然你們已經下定決心要去做一件事情，那就一定要努力做出點成績來才行哦！”
接著，紀俊愷拍了拍胸脯，笑著對他們說：“你們想要的虛擬皮，我會親自幫你們畫哦！不過呢，你們也要答應我，在保證成績穩定的同時，在唱功方面也要有所進步，明白了嗎？”
兩個小傢伙聽到紀俊愷的話，立刻精神抖擻地朝著他敬了個禮，異口同聲地喊道：“耶斯兒！（yes，sir！）”
紀俊愷見狀，滿意地點了點頭，誇讚道：“好，很有精神！”他心裡不禁感嘆，年輕人就是好啊，充滿了活力和衝勁。
最後，紀俊愷轉過頭，微笑著看向柳青青，關切地問道：“青青啊，你有沒有什麼特別想學的東西呀？如果有的話，儘管跟姐夫說，只要姐夫能幫上忙的，一定不會推辭哦！”
柳青青聽到紀俊愷的話後，明顯地愣了一下，似乎完全沒有預料到紀俊愷會提到自己。過了一會兒，她才回過神來，連忙搖了搖手，急忙解釋道：“我沒有的，姐夫。我現在正在讀高中呢，學習任務特別重，根本沒有多餘的精力去學習其他東西呀。”
柳青青的內心其實有些受寵若驚，她雖然尚未成年，但也並非像柳倩倩那樣的小學生，可以如此理所當然地對紀俊愷撒嬌。畢竟，她所經歷過的事情與柳倩倩大不相同。
柳青青曾經遭受過父母的折磨，就像當初的柳淑悅一樣，她們都在家庭中遭受了虐待。而柳倩倩則純粹是因為年紀太小，還不懂得這些。如果她們的父母仍然健在，並且她們依然生活在那個村子裡，恐怕柳倩倩也不會像現在這樣嘻嘻哈哈了！
正因為如此，經歷過種種苦難的柳青青格外珍惜現在的生活。她深知只有透過努力學習，取得優異的成績，考上一所好大學，才能真正改變自己的命運，成為一個更好、更有價值的人。
紀俊愷一臉認真地看著青青，語重心長地說：“成績這個東西啊，說實在的，對於大多數普通人來說，它確實是一次改變命運的機會。但是青青，你和其他人不一樣啊，你擁有的機會可比他們多得多呢！”
他稍稍停頓了一下，接著說：“其他人可能需要透過考上一所好大學，才能接觸到更廣闊的世界和更多的機會。然而，你有我們在背後支援你啊！就算你不參加高考，我們也完全有能力為你提供各種資源，把你培養成一個真正的人才。”
紀俊愷的語氣變得更加溫和：“不過呢，我們家並不是特別提倡這種做法。畢竟，多學習總歸是有好處的。所以，你還是要以學業為重哦，但也不要把所有的精力都放在學習上，你還有屬於自己的人生和愛好呢，這些同樣重要啊！”
一旁的柳淑悅也連忙附和道：“是啊，青青。你有什麼想法或者感受，都可以跟我們講啊。我們可是你在這個世界上最親近的人了，難道還有什麼是不能跟我們說的嗎？”
柳淑悅不僅是柳青青的堂姐，更是她人生中的救命恩人。若不是柳淑悅將她從那如地獄般的生活中拯救出來，此刻的柳青青恐怕不知會流落在哪家孤兒院，又或者寄人籬下地住在某個村民家中，最終成為別人家的童養媳，一輩子都過著苦不堪言的日子。
正所謂“長兄如父，長姐如母”，而柳淑悅無疑將這句話詮釋得淋漓盡致。她對柳青青的關愛和付出，遠遠超過了柳青青的親生父母。無論是物質方面還是精神層面，柳淑悅都給予了柳青青無微不至的關懷與支援。
正因如此，當柳淑悅說出那番話時，柳青青的內心漸漸放鬆下來，開始認真思考自己是否有什麼特別想要學習的興趣愛好。然而，經過一番深思熟慮之後，柳青青卻驚訝地發現，自己似乎並沒有什麼需要專門去學習的興趣愛好。不過，關於自己未來的夢想，她倒是早已確定無疑。
。中心的在紮深深經已標目個這彿彷，道說地定堅目青青柳”。生醫的出常非名一是且而，生醫名一為是就那，想理的大遠個一著揣懷卻深心我，而然。慾習學的烈強別特有沒並藝才於對我實其，夫姐“
。可認和勵鼓的青青柳對示表，頭點地豫猶不毫他”！你援支全完我！啊標目的起不了常非個一是這？生醫“：賞讚示表向志的對，青青柳著看著笑微愷俊紀
”？樣麼怎得覺你，父師的你當來夫大華讓，下一排安我頭回，吧樣這“：道說後然，下一了考思稍稍愷俊紀，著接
。話的到聽己自信相敢不乎似，愷俊紀著看地愕驚臉滿，睛眼了大瞪。了住愣都人個整，來神過回就快很但，頭點了點地識意下是先，話的愷俊紀了聽青青柳
。人級斗泰的界醫中是，醫神的號稱手國著有是可他。了過不楚清再是可青青柳？誰是夫大華。議建的樣這出提會愷俊紀到想有沒全完，發些有音聲的青青柳”！？啊……嗯“
。號稱個這”手國“上得配對絕，人的樣這。超高麼多有醫的他明證以足這，孕有懷能可出斷判地確準夠能就，眼一悅淑柳了看是僅僅夫大華，初當
。恐惶和安不了滿充中心的，道說忙連青青柳”。父師的樣這夫大華承法無怕恐，秀優麼那有沒還己自得覺我。了然突太是在實這……這，夫姐……姐“
”！啊上得看會人別為以真還你，弟徒個一排安他給想然居你可。大不題問該應，病看你給來人請是要，子面的子小這你是倒！了逗別？弟老華託拜能還，子面點那他憑就“，道臺拆地留不毫子爺老陳”。已而嗨口是就他“
”？呢得覺您。何如底到賦天的青青看看以可好正樣這？嘛的好也不，門帶人讓後然，手下個打忙幫去過青青讓是只怕哪，啊徒收的真爺爺華指沒也我“，道說忙連愷俊紀”！嘛您託拜得是不這，公外，誒“
”！呢億上值價至方藥些那說據，呢著盯人被方藥個幾有還上手他況何更，的驗考和查審格嚴過經要是都徒收他。事小件一是不可，說來人的承傳有樣這弟老華對徒收竟畢。吧問問你幫去我，嗯“：道說緩緩後然，兒會一了默沉子爺老陳
”！吧人別迫強能不總也們我，會機個這沒真是要。啦分緣看得也這，呢過不。行才慮考重慎得實確那！啊害厲麼這“：道舌咋不，了聽愷俊紀
”。趣興有更醫西對你說者或！吧題問沒醫中學“：道問追麼什了到想是像愷俊紀”。了對“
。道說青青柳”。生養和理調是就得確準更，醫中是就的學要我，的題問沒“
。了些一到猜能就愷俊紀，事的話句這說青青柳在實其但。道問的解不些有愷俊紀”！啊個這是麼什為？生養和理調“
。道說的思意好不些有青青柳”。啦單簡很法想的我，實其“
