姜涵因為提點他成功的滿足感與成就感，林天明都透過她的心聲感受到了。
看來這樣裝傻也蠻有用的！
至少能讓姜涵少去想殺他的事，沉浸在培養他的滿足與成就當中。
對付姜涵老師，顯然這招效果是最拔群的！
林天明感覺他已經找到了慢慢獲取姜涵好感度，瓦解上一世積壓的怨氣的門路。
姜涵老師很喜歡為他開發神之手異能，以及他這一世的靈能飛昇者潛能。
若是能在與姜涵相處時，讓她儘量沉浸在開發潛能這件事當中，對林天明來說只有好處。
只要持之以恆，相信姜涵會徹底對他放下上一世的怨恨，真正接受他這個愛徒。
他悟了。
以後就這樣攻略姜涵老師！
想到這裡，林天明不由在心裡小小地佩服了一下他敏銳的嗅覺。
“為師叫你來，除了提點一下你的神之手複製能力上限，還要和你說說雷動的事，你知道他為何今天一回來就盯上你嗎？”
姜涵的問話將有些得意的林天明拉回神。
他也是立刻向姜涵請教：“學生不知，還請姜涵老師為我解惑！”
談及這件事，姜涵嘆了口氣。
“我去年拒絕了雷動拜我為師，而你是我姜涵的第一個學生，而且是我主動收的你。
有著SSS級陰陽雙雷的他心裡不平衡，覺得你不是雷屬性異能天賦，我卻主動收你為徒，拒絕他，是對他天賦的一種侮辱，他才盯上了你。”
瞭解到雷動對他動手的真相，林天明這一刻也是明白風嵐的心聲為何會說雷動嫉妒他了。
敢情是姜涵主動收他為徒，刺激到主動拜師還被拒絕的雷動弱小心靈。
想明白後，林天明半開玩笑道：“原來是這樣，所以我這次算是莫名其妙替姜涵老師擋刀，還徹底被雷動給記恨上了？我感覺他以後可能還會找我麻煩！”
一聽到林天明竟然打趣她，姜涵沒好氣地食指輕點林天明的額頭。
“臭小子，什麼叫替我擋刀？你這意思是怪我收你為我學生咯？”
林天明哈哈一笑：“我就是開玩笑，姜涵老師！”
姜涵當然知道林天明是開玩笑，她也是繼續道：“你倒是不用擔心雷動接下來會對你怎樣，他就算想對你動手，現在就打不過你的他也翻不起什麼浪。”
【這臭小子，連我都敢打趣！看來我還是對他太好了！】
林天明現在還有一個問題：“姜涵老師，學生還有個問題想請教下您！”
姜涵很乾脆地看著林天明：“問吧。”
“就是雷動明明是SSS級陰陽雙雷異能天賦，為何他在二年級生只排第十名？難道說二年級生最強的前十名覺醒者都是SSS級異能天賦？”
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