《好好寵自己》第202章 沈飛的特訓(2)

作者:風雪心君·2025-10-03

沈飛繼續點頭。

最後她轉頭,對沈飛爸爸說,“叔叔,沈飛的學習需要特訓。他最大的問題是,他不習慣坐著學習。現在,我需要一個大一點的地方教他學習。你能不能把你房間裡的桌椅往邊上挪一挪?空一塊地方出來?"

沈飛爸二話不說就幹了起來。

很快他的房間裡就空了一塊地方出來。

貝貝開始往外拿教具。因為廚房和廳都小,冰箱就在他爸的房間裡。貝貝正好把冰箱當黑板。把A4紙吸到了冰箱上。

她站起身,握著筆,沉著臉說,“沈飛,我現在只是教你一個學習的方法。不是帶你學習。就像你的教練教了你關鍵接球動作,可是真打起來,怎麼接球,是要靠你自己領會的。懂了嗎?”

說到練球,沈飛就突然有感覺了。他很明白地點了點頭。

貝貝拿出了初三的英語書。“文科就一個字,背! 因為你經常覺得沒意思,背不進去。我教你一招,你看著。”

說著,她拿起書,找到單詞表,在房間裡邊踱步,邊大聲念,“difficult. 難的。”然後她在那裡用手撓頭。唸了三遍以後,又念“coversation,交談,談話。”邊念,邊用手在空中做出和另一個人說話的動作。

貝貝轉過頭對著沈飛說,“你看懂了嗎?背的時候,你要踱步,這樣你不會覺得困。同時大聲念出來,用聲音加強記憶。另外你需要想一些誇張和單詞有關的動作,進一步加深印象。整個過程中,你的身體一直沒有停下來過。這種學習方式,非常適合你這種停下來就覺得犯困的人。”

說完,貝貝就示意沈飛過來試一下。

沈飛將信將疑地拿過英語書,照著做。一邊做,貝貝一邊在旁邊指揮,“走起來,動作幅度大一點。”

等到五個單詞以後,貝貝拿過書,開始考他。貝貝說一箇中文,讓沈飛回憶英文。沈飛突然覺得自己真的記住了,貝貝考他的時候,他邊比劃著邊把單詞回憶出來了。他驚喜地看著貝貝,“嘿,我真的都說對了?”

貝貝點點頭,“嗯,發音都對了。”

沈飛爸在廳裡一直默默地看著,剛開始也有點摸不到頭腦。可是發現兒子上躥下跳以後,居然真的把單詞記住了,這皺著的眉頭終於也舒展開了。

貝貝拿過書,告訴沈飛,“這才剛開始。你現在只是記住了讀音,還沒記住拼寫。”

說著貝貝,拿過書,把剛才沈飛唸的單詞,寫在了冰箱上。並開始用自然拼讀法教沈飛根據發音拼單詞。

“我教了你這個方法後。你每次背5個單詞,就站在冰箱這裡,把單詞拼出來。萬一拼錯了。就站著把錯了的單詞抄5遍。保證一切都是站著完成的。”

沈飛認真的點點頭,突然說,“那如果我站累了怎麼辦?”

貝貝狡黠地笑了,又拿出了數學書,“這個時候就是靜下心來學數學的時候了。研究表明,運動後,腦子更清醒,適合思考。”

貝貝拿出的是初一的書,“你從初一開始,只看例題。為了防止你犯困,一定要一邊看一邊念。每道例題看完,你就站起來,馬步站在冰箱前,把這道例題給我默寫出來。一次不行,就再看一次,再理解一次,直到能默寫出來為止。”

最後,貝貝總結了一下,“你學習方法的總結就是,所有要背的,默寫的都站著,做大幅度動作去完成。所有要理解的,都坐著理解。直到哪一天,你發現自己不做動作也能安心的背誦,聽講了為止。文科學累了就學理科,理科累了就換文科。如果覺得學不下去了,就到樓下去打球,時間不要長,15分鐘足以。這樣上來你就又能開始學了。”

沈飛若有所思的點著頭,“噢。是這樣的呀。。。”然後他自己就開始比劃起來了。

沈飛的爸爸,也躲在遠處,望著兒子欣慰地笑著。

貝貝總算坐了下來,喝了口水,看著透過房間大窗的陽光下手舞足蹈的沈飛心想,“哎,總算教會了點。這個傢伙確實有運動細胞,隨便幾個動作看起來都那麼協調。”

等沈飛停下來後。貝貝拿出了兩張紙,一張是貝貝曾經給麗麗準備的自然拼讀法。另一張是給沈飛的學習計劃。

“沈飛,今天,你的作業很少。因為,我希望你今天下午能幫助你爸爸一起搞一下家裡的衛生。對了,搞衛生的時候記得戴口罩。這張是我剛才教過你的自然拼讀法,你藏好了,這可是我的學習心得,別人都沒有的。”

說完,貝貝看了眼手錶,“時間也不早了。我走了。你有什麼問題可以打我電話。”

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