另外，她還要趕在國慶假期前，出幾份針對性的練習卷，給學生們當假期作業。
為此，五中和石坎中學的校長，厚著臉皮求到了遲校長這，問能不能拿他們學校自己出的數學和語文兩份卷子來換峽灣鎮中的英語卷。
五中素來以數學拉風，石坎中學則是語文強一些。因此他們兩家出的數學、語文卷，不能和縣一中比吧，但在幾所鄉鎮中學裡稱得上最強的。
而縣一中一向關起門教、躲起門學，絕對不會和鄉鎮中學交流經驗。
別的學校就退而求其次，找五中和石坎交換數學、語文卷。
這次，換這兩所學校主動來找峽灣鎮中了。
遲校長找徐隨珠商量後，同意了。
這麼一來，這幾份卷子更得花心思了。
平時是給自己學生用，偶爾犯個小迷糊、課堂上也馬上能糾正。
如今要拿去其他學校用，這要是出點差錯，被外校老師看笑話丟臉還在其次，誤導學生就不好了。這麼一來，花在試卷上的時間就多了。
如此忙碌之下，還要騰出課餘時間給拉去縣城演出的小合唱團排練音樂劇。
好在林玉娟幫她分擔了不少壓力，否則怕是更忙。
國慶前一天，終於搞定了其他幾樁任務，就剩音樂劇表演了。
她和林玉娟領著鎮中的小合唱團來到縣城。
林玉娟讓她媽從京都大老遠郵過來的小提琴終於到了，一起到的還有一組新出廠的垂吊式話筒——馮珍珍這個貼心閨蜜送的禮物。
馮珍珍從林玉娟的信裡得知，閨蜜居然要和她的情敵一起帶鎮中學子參加舞臺音樂劇的表演，頓時摸不透了。
閨蜜這是想幹嘛？此去迢迢不是說要深入“敵營”打探“敵情”的嗎？怎麼和情敵聯手合作——帶學生唱起歌、跳起舞來了？這是哪門子刺探法哦？她怎麼一點都看不懂？
不過徐隨珠給馮珍珍的印象很不錯，英語研討會那次，徐隨珠流利不輸老外的口語，徹底征服了她。
這次見閨蜜來信說要和偶像一起攜手學生登臺表演，二話不說，託她搞科研的大表哥，弄來了幾個還沒上市的微型麥克風，就是別在衣領上擴音的那種。不僅方便、擴音效果也沒的說！
這年頭通用的麥克風都是手握式、拖長線的那種。稍微碰到灰塵、電流，就會引起共鳴似的尖嘯。
縣禮堂今年重新裝修了，添了個垂吊式話筒，但整座舞臺就只有中間一個，站得偏角落擴音效果不太理想。
可問禮堂多借幾個手握式話筒吧，徐隨珠又擔心話筒線拖太長，影響表演。
演講、獨唱之類的還好，往舞臺中央一站，基本不怎麼挪步。
但小品、音樂劇這類邊表演邊說或唱的節目，用這種話筒就麻煩了。往往還沒走上幾步就被話筒線纏住腳了，節目流暢和美觀倒還在其次，不留神被絆倒才叫洋相出大了。
正為這事犯愁呢，林玉娟拿著幾個微型麥克風過來找她了，傲嬌地往她跟前一遞：“喏，我朋友送的禮物，祝賀這次表演成功。”
徐隨珠就差沒抱著林姑娘親一口了：“小甜心，你和兜兜一樣，都是姐的錦鯉本鯉啊！”
“……這說的什麼亂七八糟的！”林玉娟被誇紅了臉，放下麥克風彆扭地走了。
徐隨珠抱著麥克風傻樂。
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