說他作弊的訊息似乎已經傳開。
高三的教學樓是封閉式的天井,每層都是“回”字形連線。
回教室的路上,有人朝他喊話——
“作弊進的火箭班,你要臉嗎?!”
一支筆扔過來。
上面纏著膠帶紙,寫著三個字:作弊狗。
謝不塵撿起來,問是誰的筆掉了。
沒人回答。
所有人都冷冷看著他。
一雙雙眼睛,像一把把匕首。
高三教學樓指定風水不好,一個個進來後就從林黛玉變成林沖。
他早已習慣,嗤笑一聲,將筆上的膠帶撕掉,然後裝進校褲口袋。
正好筆芯用完,既然有人送,他就恭敬不如從命了。
謝不塵若無其事逛進教室。
他的心情毫無波瀾。
在此之前,他經歷過更多。
是他第一時間發現母親的屍體,他還記得眼淚是滾燙的,落到腮邊就涼了,最開始是鹹的,後來嚥下去淡得像水。
圍觀的人充滿同情地看著他。
好心人拿來被單,想蓋住屍體,他說了聲謝謝,他們驚訝地看著他。
在救護車和警車到達時,他已經拿到趁手的工具,來到父親和繼母的愛巢。
他知道那不對。
他又沒有瘋。
後來舅舅們趕到,奪走他的刀,他們痛心地看著他,眼中還有一絲畏懼,是的,他還能平靜地辨別他人的情感。
江心怡也怕他。
除了外婆上前摟住他,好像所有人都怕他。
他真的沒瘋。
但是沒人聽他講。
他的個性天生如此,越是緊張,越是冷靜,能沉著面對危險的境地,帶他的教練曾說,這是天賦,很多極限運動選手都是如此。
。癲瘋是就這,來看人親的邊那親母括包,人他其在但
。們他怪不他
。斥排被會就活生來訓規會社照依能不果如人個一道知他
。不水滴得藏,來起藏賦天把能他,謂所無
。的犯再會不他,行就人的乎在有再別要只
……
。天一的靜平是該本這
——是該本
圄囹出走已早可 章97第
。室教回跑學同著跟殊林,束結早
。膩黏渾就兒會一待面外在是但,呢上早是還,的似拿桑蒸跟氣天,後月七進
”……假放不還麼怎校學,了死熱“
”。了放都一高,啊了放“
”……久多上要還們我以所“
”。天幾十放們我給算打只像好校學,了問上桌牌,學同是師老徐跟媽我“
”!?嗯“
”?事幹人?份月八到上要是不豈那,槽臥“
……
。位座在癱齊齊整整,苗麥小的倒伏病染是像人幾的息訊到得
。學意願不家大是不真
……是在實
。罵人沒也用室教在,衝油風有沒道味個這,水荷薄的國泰塗太往,子蓋開拔殊林
。道知就早,事件這天幾十放只假暑於關
。事出怕校學,熱太在實氣天為因是還,天兩了放多後最,樣這是這就世前
。殊林拉,來頭過轉梅筱
。去過遞子盒啟開,糖啡咖要為以還殊林
”?嗎的真是都的說裡群在深行季,殊林“:道聲小,顆一了拿梅筱
”?麼什“
”?嗎聊群看沒你“
”。啊來過不刷,了多太息訊們你“
”……是就“
。齒啟以難點有梅筱
。好太不說接直,近得走塵不謝和殊林
。看殊林給,幕螢過轉,錄記天聊找翻機手出掏,來進沒師老定確,眼一瞥口門室教往梅筱
。弊作塵不謝控指深行季
。句兩了辯爭他跟號大上還塵不謝
”。吧了瘋他“:道說殊林
”?了瘋誰“:道問,愣一梅筱
”。害厲夠真得瘋,唄深行季,誰有能還“
”?咯弊作有沒塵不謝,說麼那“:道奇好,近湊梅筱
”!樣一不都法方題解的們他,題個一同?嗎辯爭要需還這,了證自卷試的拍實出拿都他“
”?拿去塵不謝讓,分點丟題錯做意故能只,迫脅是但,一第的學數和學化拿以可來本他是會不會……吧由理有總,做麼這他,人的謊說會是像不也來起看深行季是可“
……
。聲作不默殊林








