依耶塔正坐在風車塔房的門前,倚著散發出淡淡木屑香氣的門框,出神地凝視著櫻草花田裡的景象。
微涼的海風從一望無際的大海上徐徐吹來,吹入雲鯨空島時已浸透了陽光的溫度。燦爛的櫻草花瓣漫天飄舞,隨著風的氣息吹向遠方,山林與原野,丘陵與溪流,還有一條貫穿了整座空島的長長的木板路,道路兩旁的黃銅路燈在白天也籠罩著一圈淡淡的光暈……這些象徵著四季的精靈在任何一個地方都能輕巧飛舞,有時鑽入林間,有時落入水中,而有時則隨著飛鳥的振翼或走獸的踩踏,散入風中,融入泥裡,迴歸了這個世界的一部分。
島上宛如正下著一場一年四季都不會終結的花雨,那迷離的景象令每一個親眼目睹的人都不能不懷疑自己正身處仙境之中,即便只有一瞬的時間將它們銘記在自己的記憶中,也絕對超過了在庸碌塵世間生活百年的無趣人生。
過去,依耶塔也是這些人中的一員,她曾以為自己能一生都住在這片花田,面對四季盛開的櫻草花徜徉讚歎,而不會有絲毫厭倦。可如今她坐在這裡,眼中倒映出六百年來未曾改變的景象,卻已找不到六百年前初入塵世時的歡欣與憧憬了。
或許是因為,從遙遠的海灘上隱約傳來的歡聲笑語,會讓她回憶起過去的時光吧。
在這裡看不到海灘上的景象,但無微不至的風會為她帶來同伴們的笑聲,讓她知道大家現在都玩得很開心,正在盡情享受這個來之不易的海濱假日:舒適愜意的海風、溫暖明媚的陽光、柔軟滾燙的沙灘、還有遙遠得不可思議,彷彿可以容納所有思念的大海……她一個人被留在了島上,與美好的假日無緣,但心中並沒有埋怨或不滿的情緒。
實際上,早在假日開始前,夥伴們便已考慮到依耶塔的特殊情況,因此有不少人自願留下來,陪她在島上度過這個假期,而且為了不讓她內疚,還找了各種各樣的理由。比如,謝麗婭小姐說自己要留在島上繼續鑽研調酒的技巧,奧薇拉說自己要留下來照顧那些隨時可能開花的紫羅蘭,奈薇兒小姐則乾脆說她對這種小孩子過家家式的假期沒什麼興趣……依耶塔自然是很感動的,可是她拒絕了夥伴們的善意。
因為,就算大家想出了各種理由,不願讓她感到內疚,但她還是會感到內疚的:為了自己一個人而打擾了所有人的假期,甚至還要她們犧牲休息娛樂的時間留下來陪伴自己,那樣做的話,未免也太自私了。
依耶塔不想成為一個自私的人,因為自私的人是無法給大家帶來幸福的,犧牲他人的幸福換取的理想也沒有任何意義,譬如六百年前那位牧羊少年的所作所為。天使降臨人間後親眼見過的悲劇、親身經歷過的悲劇、乃至親手鑄造的悲劇都已經太多,她不願重蹈覆轍。
話雖如此,但,果然還是有那麼一點孤獨啊。
孤獨是一種可以和解的疾病,依耶塔曾用了六百年的時間與它簽訂了一份互不侵犯的協議,並認為自己的餘生都將為維持這份協議而活著。但一些突然闖入她生活的陌生人以一種堪稱強硬的方式打破了協議,於是那些曾被她刻意遺忘的記憶再度浮出腦海,許多生靈活現的臉孔在櫻草花田的深處向她微笑,眼眸中懷有同樣的期許和願望。
失去的東西不可能再得到,被打破的協議也不可能重新修復,依耶塔覺得或許從今以後,自己都不會再有與孤獨達成和解的機會了。
所以,她坐在這裡,並再次感到孤獨。
少女的心思格外敏感,孤獨時的靈魂又容易陷入思考,當她用雙手抱著膝蓋,將腦袋擱在肩膀上時,一個又一個奇異古怪的念頭便從她的意識深處冒出來了:
如果還能見到當初在海邊遇見的那群鯨魚,該有多好啊。
如果這座空島是一條真正的鯨魚,它會活過來陪自己嬉戲玩耍,該有多好啊。
如果森林裡忽然飛出來幾隻小鳥、或者跑出來幾隻松鼠,它們在花田裡玩耍,而自己就在一旁安靜地看著,該有多好啊。
如果,有人願意來陪伴自己,該有多好啊……
“依耶塔。”一個熟悉的聲音從很近的地方響起,但聽著卻像是從很遠的地方傳來的,顯得虛幻而又模糊:“依耶塔?”
“耶?”
天使少女過了好一會兒才反應過來,慢慢地抬起頭,迷迷糊糊地問道:“林格?你怎麼會在這裡……啊,我知道了,肯定是因為我總是胡思亂想,所以才出現了幻覺,唉。”
她憂鬱地嘆了一口氣:“可是,為什麼是林格,而不是鯨魚、小鳥或者松鼠呢?我剛剛明明就沒有想到林格啊。”
“如果我是個人類而非你想要的鯨魚、小鳥或松鼠這件事讓你感到不快了,那麼我向你道歉。”林格有些無奈地看著眼前的少女:“只有一件事我需要強調一下:我並不是幻覺,而是個貨真價實的人。”
“誒!?”
依耶塔瞬間睜大了眼睛,有些難以置信。她小心翼翼地伸出手,像做賊似的戳了戳林格的手臂,傳來的觸感帶著一股血液流動的溫熱和肌肉特有的彈性,告訴少女你的想象力還沒有那麼豐富,能完美模擬出這種真實的效果。
但這一刻,依耶塔忽然寧願它是幻覺了。
“噫呀!?”
少女驚叫一聲,然後迅速張開身後六片潔白的羽翼,唰一聲嚴嚴實實地包裹住了自己的身體,甚至連個腦袋都沒敢露出來。如果說以前是隻肥胖的鵪鶉球的話,現在就完全是顆肥胖的羽毛球了。她縮在球裡不敢見人,所以林格看不見她臉頰上、脖頸上與耳根處迅速蔓延開來的紅暈,但是隱約能聽見她“嗚嗚嗚”的聲音,於是心裡又嘆了一口氣。
。解理的新了有又,誡訓和蹟事神的敘記中》典教《對他,後事多麼那了歷經,看一看就候時的事沒,來回拿先便格林以所,工完有沒還校學的備準門專為過不,了材教的亞西蕾當去借雅莉夏聖被本原》典教《本這——來起了看地默默,》典教《的教神聖神出取,上階臺的房塔車風了在坐轉便格林是於,間時段一要需計估來下靜冷伙傢這等
。寧安而遠悠,響迴的汐像點有,聲沙沙的時田花草櫻過拂風有還,音聲的張紙翻人輕年到聽能只,靜寂了陷時一面場,閉自在塔耶依,話說不格林
”……說道難?嗎了玩邊海去起一家大和是不你?裡這在會麼怎你,格林“:道問地待期無不,容笑的爛燦個一了開咧也角,來起亮明得變漸漸眸眼,麼什了白明彿彷,後晌半,影背的人輕年的上階臺著視注目的忑忐疑用。開散翼羽的著裹包把敢沒是還但,袋腦出探裡球羽從地慢慢,來下靜冷於終塔耶依到直,鐘分幾好了續持靜安的樣這
?的我陪來是,說道難
”。已而書看靜安方地個找我“:晰清外格得顯,氣語的靜平他合配聲書翻的啦嘩,頁一下了到翻》典教《的中手將便順,道說地頭回不格林”。了吵太們“
”!扭彆鬧!傲死!眼心小“:音聲的咕嘀聲小見聽能約人輕年,羽白的鬆蓬堆那著隔,裡球了回新重袋腦將地樂不悶悶,來下了垮就子下一表的塔耶依
!嘛了好就認承接直明明








