《關於我在異世界打游擊那件事》第1035章 俘虜們的文化課(2)

作者:八十保底酋長·8個月前

“分田的事情肯定是會有的,不過在此之前也先讓我把我們革命軍的土地政策給大家介紹了吧。”

“先在這裡瞭解了政策,知道了我們為什麼會分田,大家回村之後不就能省掉了更多麻煩,不是嗎?”

老師笑呵呵地問著大家,在場的學生們都點頭稱是。

接著老師繼續說道:

“好了,既然大家都理解了這個意思,那我們就開始講課了。”

“首先我要給大家介紹我們革命軍的土地政策,就是‘耕者有其田’!”

“凡是帝國地主、貴族、莊園主霸佔的田地,我們都要沒收,然後按家裡人口多少,分給沒有地、少地的農民。”

“不管是以前的農奴,還是被逼到山上的各位同學,只要願意安心種地的,我們都能幫大家分到屬於自己的田地。”

“老師老師!”

一個年紀稍大的俘虜突然舉手,聲音裡帶著遲疑的語氣問道:

“我以前是莊園主家的農奴,主人家的地那麼多,真能分給我們嗎?”

“萬一我們分了地,他們又找回來搶怎麼辦?”

這個問題戳中了不少人的心事,大家紛紛點頭附和,眼裡滿是擔憂。

老師走到那名俘虜面前,語氣堅定地說:

“這位同學請放心,我們革命軍的使命就是保護大家的田地,保護大家種田吃飯的權利。”

“地主莊園主們靠著剝削農民過好日子,這本就不合理,我們不僅要把他們強取豪奪的田地分給大家,還要幫大家把他們徹底打倒,讓他們根本不敢回來、也根本回不來!”

“田地就是你們自己的,想種什麼種什麼,收穫的糧食全歸自己。”

“不僅如此,我們還會從根據地那邊請來農業專家,教大家怎麼把糧食種得更多,把飯吃得更飽!”

“咱們革命軍就是老百姓自己的軍隊,我們是人民的子弟兵,就是來幫老百姓的。”

老師的話讓在場的聽眾都感觸良多,操場上的氣氛漸漸熱烈起來,俘虜們你一言我一語地提問,老師都耐心一一解答。

伊戈爾聽得認真,他從小跟著父親學過算數、學過拼寫,大部分常用的詞句他也記得。

他不知道自己父親是怎麼學會這些的,因為他父母在他8歲那年就死了。

他對自己父母的印象隨著年紀的增大已經逐漸模糊了,但從父母那裡學到的知識卻一直在幫助著他。

伊戈爾能聽懂老師話裡的深意,他也逐漸發現俘虜他們的這支自稱革命軍的軍隊,似乎並不是以前的那些官兵。

起初,伊戈爾認為他們是帝國的叛軍,宣稱要打倒帝國,建立一個新的國家。

以上這一切聽著很正常,但結合之後這段時間在課程上的理解,他有個這個認知加上了幾個詞句,然後整句話的意思就不一樣了。

革命軍不是叛軍,他們沒有反叛帝國,他們是一群受不了帝國壓迫才起義的人。

革命軍要的不是簡單的分田,是要打破“地主佔地、農民受剝削”的規矩,讓他們這些農民能真正掌握自己的生活,能過上餓不死的好日子。

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