“如何運用權力?”
黃昊喃喃著,突然想起前世在歷史課上學過的治亂迴圈——
多少王朝掌權者懂“用權”,卻不懂“守衡”,最終讓權力變成反噬自身的利刃。
比如秦二世握有天下權柄,卻用它橫徵暴斂、誅殺忠臣,看似把權力攥得極緊,實則加速了鼎的傾覆。
如此,對於這個問題,黃昊能想到的重點,便是——不能濫用權力。
而不能濫用權力,黃昊就又想到了分權之法。
像朝廷設六部一樣,六部各司其職,各不相擾,方能持而久之。
然而,皇權太過特殊,因為它只歸皇帝一人所有。
黃昊也不好說把皇權也給分了,不然他這邊剛交卷,那邊劉契就讓人打他板子了。
所以,他也只能說得含蓄點,比如讓皇帝往下賦權什麼的。
第二個問題有思路了,黃昊便開始想第三個問題。
“如何讓權力更穩固?”
這個問題也不難,前面說了權力的根基是人,那想讓權力更穩固,只需讓人都聽話就行。
而要想讓人都聽話,那也簡單,只需讓他們獲利即可。
畢竟——天下熙熙,皆為利來;天下攘攘,皆為利往。
三個問題都有了思路,黃昊便開始下筆了。
他也不說廢話,也無需引用這個世界的史事,便直接寫道:
鼎之根基,在民不在器。
鑄鼎之銅取自千山,然使銅成器者,萬民之力也。民氣聚則鼎重,民氣散則鼎輕,此理亙古不移。
鼎之持守,在衡不在固。
鼎有三足,缺一傾覆;政有多端,偏則失中。善持鼎者不獨攬其耳,而令眾力相扶;善理政者不專斷於己,而使賢能各展其才。設官分職,非分其權,實共其責。
鼎之永固,在德不在位。
德者,使民各得其所也。士者盡其才,耕者有其田,織者有其帛,商者通其貨,則鼎雖不言而自安。若以刑威懾人,以權術馭下,雖得暫安,終非久計。
故曰:欲承鼎重,必厚其民基;欲保鼎衡,必均其力道;欲固鼎位,必修其德政。三者俱備,則鼎不待問而自重矣。
別看黃昊這策論只有區區二、三百字,但他也用了足足一個時辰才寫完,主要是白話文轉文言文對他太費時間了。
策論已經寫完,黃昊也懶得在這再等三個時辰,便直接舉手示意。
主持人以及各位看官見狀,皆是被他的動作吸引了注意力,便紛紛向他看去。
主持人更是直接來到黃昊的座位邊,低聲詢問道:
”?是這您,下殿“
——字個兩出吐淡淡便,想不也想昊黃,言聞
”。卷“
?”卷“是可的說下殿?了錯聽是不是他,信置可不的臉滿就間瞬,聽一人持主
?啊辰時個一去過剛剛才這,是可








