聽見學生的話，秦教授才在黑板上寫下四個大字。
“貪、嗔、痴、愛！”
看見這四個字，許多人瞬間就想起了蕭奕釋名中寫的註釋，但卻都還是有些想不明白。
這個雖然在書中出現過，但還不能概括全書吧？
秦教授把粉筆一扔，拍了拍手看向臺下的學生。看著他們滿眼的茫然和呆滯，他笑了笑。
“不懂？”
“嗯！”
臺下眾人瘋狂點頭，這時候可不是不懂裝懂的時候，全都渴望的看向臺上。
“誰能夠告訴我，蕭奕在這本書中一共塑造了多少個人物？”秦教授沒有回答，反手就丟擲一個問題。
學生們都懵了，這個誰知道啊？誰這麼無聊，會去特意數書中出現過的人物。
直播間內更是炸開了鍋。
“秦教授瘋了吧？”
“這個問題誰能夠回答，正常人誰沒事會關注這個。”
“京大的門檻已經這麼高了嗎？”
“坐等答案，我知道秦教授一定知道！”
在大家一臉震驚的目光下，秦教授當著所有學生的面，豎起了兩根手指做了個V的動作。
“總共出場的、有名有姓的人物有兩百多位，在準確一點是兩百三十多位。”
震驚！
所有人都震驚的看向臺上。
秦教授竟然連這麼小的一個細節都注意到了，恐怖，真是太恐怖了。
難道這就是教授的實力？
“回到剛才的那個問題，剛才有學生問我如何評價這本書。其實書中出場的人物，就已經給了我們答案，書中出場過的人物無一不被自身的貪嗔痴愛所束縛，這就是全書的主旨。”
覺得還不過癮，秦教授又補充道：
"天龍八部者乃世間眾生之投影，人非人卻皆得人之慾念，所以整部小說盡寫貪嗔痴怨怒，各個因緣有各個業報，生老病死，求不得，愛別離，怨憎會…………"
秦教授在臺上滔滔不絕的講解，臺下眾人默默的做著筆記，比上專業課還要認真。
而直播間內的評論，更是從他開講後就沒有停過。
“恐怖！秦教授講的太好了，我就說在看書的過程中，明明是熱血的劇情怎麼會感到壓抑，原來癥結出在這裡。”
“秦教授真是太厲害了，還有什麼是他不懂得嗎？”
”。多麼這講能還然竟他授教秦，下況的備準有沒在到想沒，的議提時臨生學是就明明課節這“
”！天一的生學大京慕羨是又“
”！sdyy授教秦“
：道問提手舉生學有，隙空的下停授教秦著趁
”。外意是對絕人個有但，的對是論理套這您許或，說來人他其於對。個有是還覺我，多麼這了講您，授教秦“
”？詳其聞願？哦“
。去下說生學個那意示，神眼的勵鼓著揣懷，氣生有沒授教秦
。了考思心用是生學明說能更這，怕不歧分有，堂言一搞上堂課在會不更，董古老是不他
。勵鼓是都來向他但，識知業專是不並是標目的考思然雖
。喜的生學眾一了穫收他讓，度態的明開種這他是正
。來起心擔他為都友室的著坐邊他而，上生學位那在中集都目把，生學他其堂課
！啊點著悠，呢播直正在現？行不行孟麼這別，嘚兄
”…………“
