陸明眼睛一亮。
“你是說……心理博弈?”
“對。”
梁聰繼續說道，
“陸總，我想的不是那種你關燈戴耳機被嚇到一跳的那種體驗。”
“而是你玩著玩著，突然開始懷疑自己信任的隊友。”
“你說一句話，對面突然是雜音。”
“你開個門，發現隊友趴在天花板了。”
“恐怖，不僅僅是從音效、畫面、氣氛營造出來的。”
“是從‘人’身上製造出來的。”
“所以，陸總，我的想法是，不做單機！”
“我們要做個聯機的恐怖遊戲，玩家之間有互動，有欺騙，有反轉，那才有得玩！”
“好！”
陸明眼神微亮。
沒錯。
這就對了。
和自己想一塊去了！
這就是他要找的專案負責人。
人才啊！
“聰啊，你說的沒錯！玩家自己製造的恐懼，才最真實，最不可控，最有傳播性！”
“我同意你的說法，這遊戲必須做出互動性強的聯機遊戲！”
“最關鍵的，是互動。”
“單機生命週期太短，鬼嚇一次，就沒新鮮感了！這樣體驗個幾小時，遊戲就涼了。”
“只有聯機，才能讓玩家持續投入。”
“才能製造複雜情緒、矛盾衝突、甚至是主動傳播。”
“我們要讓玩家在跟人的互動中體驗恐懼、懷疑、孤立、崩潰。”
“越模糊，越不敢信。”
“而且，我有一個想法，這種聯機遊戲，我們不固定參與人數！”
”。誰是誰出測推接直能可有很家玩，人個十，人個五定設你為因“
”。份的同不予賦後然，人人多過超不，戲遊局一，限上個一定設要只們我，以所“
”！怖恐種一是也知未，為因，數人上線的戲遊局一到不看也家玩“
”！方地的怖恐最是才這，來出人個五，去進人個四“
”！人多有道知不又但，’人是不人有‘道知只，識認不都相互，人個幾，間空閉個一，下一想設你“
”……思意有多這“
”！辦麼怎人查數報接直，黑開相互人有那，總陸“
，奇好些有聰梁
”?嗎口開會你，鬼是你果如，下一想你，唄數報就數報“
”！！！“
”！唄報瞎己自，數人上線到不看正反！啊對“
，激越來越是也聰梁，著聊著聊人兩
！了懂太總陸
！啊音知是更，哥大好，闆老的己自是僅不這
，研讀起一己自和是要總陸
！博個讀，勁攢攢再要也啥說他那
我待士國以君 章312第
，了來出論討經已，法玩的礎基
！景背個一上加，戲遊個這給要需還，在現
！容的思意有多更增新，者或
，緒頭有沒時暫，下一了考思微略聰梁
，明陸了向看目的他，以所
”？嗎方地的化佳最要需麼什有還戲遊個這，得覺你總陸“
”……景背，格風的戲遊如例“
，想了想明陸
”。了法想有就早我，實其“
”。勞疲審太怖恐式西“
”。向走麼什個是面後到猜能就眼一家大，了梗時過快都些這院病神室、院醫棄廢“
”。發的鬼隻一出蹦然突種那是，的兀突是，的顯外是怖恐種這“
”。點的鳴共能更家玩國個找得們咱，得覺我“
”！怪誌方東，是法想的我，以所“
”……宅裂水風、廟野魂孤、魂斷氣、人紙籙符、魘夢仙狐、話夜村山“
”。了多道味有糊+漿種那方西比得覺就你，兒詞聽“
”！的裡構結在藏是，怖恐的方東“
”。你割刀拿接直是不而，意寒一起泛後背，冷溼的面層理心是像更它“
”。糊模，於在方地的強最怖恐方東且而“
”。鬼藏中實，實有中幻，假假真真“
”。勁對不他要就們我，則規解理家玩要需不們我“
”。晚整一悔後後然，門扇那開拉手親他讓“
”？樣麼怎得覺……你“
。蒜搗如頭點，吸呼住屏聰梁
！博年三讀如，話席一君聽
，續繼明陸
”。地舊的鎖封被座一是景背的想設我以所“
”……宅故、廟古、村山像“
”。險探的人群一是這，了去進要家玩……之總，罷也俗習間民里，好也疫瘟災天面外“
