林梅沉默了許久，她不明白為什麼之前爭得面紅耳赤的塗成林怎麼突然想開了，但他說得對，最重要的是一家人好好的。
林梅的眼神變得柔和，“我們家一定會變得更好的。”
趕在市一中軍訓前，林梅辦好了借讀手續，是市一中的普通班，這已經是林梅努力的結果了，而且把塗茵硬塞進重點班也不一定是好事。
雖說林梅有信心在期限內還完借的錢，但眼下什麼都需要花錢，林梅最後買了一個二手房。
這是一套90平的三居室，臥室比較小，但好歹是三居室。
塗勉5歲了，可以分房睡了，她該有一間獨屬於自己的房間。
林梅和塗成林住主臥，剩下的兩個房間林梅讓塗茵抓鬮，抓到那間就是她的，剩下一間是妹妹的。
塗茵住的房間大一點，但是在陰面，塗勉的房間在陽面，陽光在中午會懶洋洋灑下來。
兩個房間各有優缺點，但是抓鬮得到的，沒人會有意見。
等一切置辦好時，林梅身上幾乎沒什麼錢了，但她並不慌張。
這幾年做生意的經歷讓她成長了不少，開闊了眼界，提高了能力，她不再是那個做家庭婦女時不安擔憂的女人了。
這些時間跑上跑下，林梅接觸了不少中介，這讓她萌生了新的想法。
市裡如今到處都在開發，樓盤一處接一處的，而蘇城是看得出發展會越來越好的，並不愁賣不出房子。
而且做成一筆生意以後，提成可不少，這正適合現在沒有多少錢做新生意的林梅。
憑藉那張嘴和個人能力，林梅順利得到新工作。
其他事進展很順利，可直到快開學時塗勉的學校還沒敲定呢。
這事兒也不怪她，主要是她和塗成林的意見沒有統一。
塗成林不想塗勉早早就去讀小學，他認為塗勉可以在幼兒園再上一年學以後再去上小學，這樣塗勉就不會被別人欺負，他總是害怕年紀小的塗勉會被欺負，他不想塗勉受到任何閃失，不然一切都是徒勞。
可是，林梅想，她和塗成林都是普通人，她們的想法是站在她們的立場上來看的，而塗勉真的需要這樣的擔憂嗎？
林梅還是決定帶著塗勉去試一試，如果上學出現塗成林說的這種情況，或者塗勉不開心，塗勉還可以退學，等大一點以後再上學也不是不行。
可快開學了，好的小學都早早就報完名了，蘇城的人可比縣裡更重視教育，他們認為孩子教育忽視不得，要從小抓起。
林梅在找了不少地方以後，決定把塗勉送到金翰私立小學。
這所私立小學的學費可不便宜，但物有所值，在當下大多數學校都是從三年級開始教英語的時候，這所私立小學從一年級就開始教英語了，而且後續還可以學習其他語言。
不僅僅是教學上的，它的課外活動也很多，努力讓家長感受到每一分錢都花得很值。
這負擔可不小，可即便這樣，來報名的人仍然是絡繹不絕的，畢竟蘇城的有錢人又不少。
塗成林和林梅陪著塗勉一起來到金翰私立小學。
在別人的幫助下，她們找到了招生老師。
招生老師是一名看起來四十歲左右的女老師，他們到的時候她正在批改作業。
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